下列有关光合作用光反应的说法不正确的是

叶绿素a失去电子即成为强氧化剂，失去的电子最后转移给NADP⁺

电能转化的活跃化学能可储存在ATP和NADPH中

不同季节将光能转化为电能的色素不同，叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化

光照条件下某些叶绿素a能不断丢失和获得电子而形成电子流

请按时间先后顺序排列事件

①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。

②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自于水。

③英国科学家普里斯特利指出植物可以更新空气。

④德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

①②③④

④③②①

③①④②

①③②④

下图是有关实验的相关叙述，不正确的是

图1是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向右移动

图2表示的是叶绿体色素分离的装置，正确的是A、B、C、D中的A图

通过图2的纸层析分离叶绿体色素，结果在滤纸上出现四条色素带，自上而下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

制作图1的临时装片的步骤为取材→解离→漂洗→染色→制片

加工橘子罐头，采用酸碱处理脱去中果皮（橘络），会产生严重污染。目前使用酶解法去除橘络，可减少污染。下列生长在特定环境中的4类微生物，不能产生所用酶的有

生长在麦麸上的黑曲霉

生长在酸奶中的乳酸菌

生长在棉籽壳上的平菇

生长在木屑上的木霉

关于酶的特性，下列表述中正确的一项是

绝大多数酶的水解产物是氨基酸，有时还有其它有机分子或金属分子

冬眠动物体内消化酶的活性水平和不冬眠时一样

酶参与催化反应后，其化学本质不变，因此酶不需要更新

一旦离开活细胞，酶就失去催化能力

下图纵轴为酶促反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是

下图曲线OABC表示在最适温度下，反应物浓度对某种酶促反应速率的影响，下列相关说法不正确的是

曲线O一定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速度的影响

在B点反应物的浓度足够大，是酶的数量限制了反应速度的提高

在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度

在C点时加入少量的该酶，会使该酶促反应的速度大大加快

多酶片中有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，具有辅助消化作用。其片剂是糖衣片，目的是

补充体内糖类物质的供给

防止胃液的消化作用

经唾液的消化后即可迅速起作用

使其中各种酶缓慢释放

下列过程不能使细胞内ADP增加的是

①神经冲动的传导

②葡萄糖在小肠中被吸收

③韧皮部细胞通过分裂增加数目

④线粒体内的［H］与O₂结合

⑤叶绿体中的叶绿素a失去电子

⑥细胞分裂时纺锤丝的收缩

⑦消化道内蛋白质的消化

⑧空气中的CO₂进入叶肉细胞的叶绿体

②③④⑧

④⑤⑦⑧

①②③⑧

①②③⑥

以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是

ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的

ATP与ADP是同一种物质的两种形态

生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应

ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利进行