科目: 来源:辽宁省宽甸第二中学2011届高三第一次月考试生物试题 题型:013
在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,有关于子代基因型与表现型的叙述,正确的是
有9种基因型,其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色
有9种基因型,其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色
有4种表现型,性状分离比9∶3∶3∶l
有3种表现型,性状分离比为12∶3∶1
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科目: 来源:辽宁省宽甸第二中学2011届高三第一次月考试生物试题 题型:013
下列有关生物遗传的叙述,正确的是
由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有6种
一个DNA含有许多个基因,每条染色体只含有一个DNA
DNA分子结构中,含氮碱基一端与磷酸集团相连,一端与脱氧核糖相连
控制细胞核遗传的物质是DNA或RNA
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科目: 来源:辽宁省宽甸第二中学2011届高三第一次月考试生物试题 题型:013
一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个细胞经过分裂和分化形成胚胎,再植入第三只羊的子宫内发育,产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能
有选择地繁殖某一性别的家畜
繁殖家畜中的优秀个体
用于保护濒危物种
改变动物的基因型
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科目: 来源:辽宁省宽甸第二中学2011届高三第一次月考试生物试题 题型:013
孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是
类比推理法、类比推理法、假说——演绎法
假说——演绎法、类比推理法、类比推理法
假说——演绎法、类比推理法、假说——演绎法
类比推理法、假说——演绎法、类比推理法
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科目: 来源:辽宁省宽甸第二中学2011届高三第一次月考试生物试题 题型:013
DNA连接酶的主要功能是
使DNA复制时母链与子链之问形成氢键
使黏性末端碱基之间形成氢键
将两条DNA末端之间的缝隙连接起来
将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来
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科目: 来源:辽宁省宽甸第二中学2011届高三第一次月考试生物试题 题型:013
科学家通过转基因技术成功地将一位女性血友病患者的造血干细胞进行了改造,使其凝血功能恢复正常,她婚后生的男孩患血友病的概率是
0
25%
50%
100%
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科目: 来源:辽宁省宽甸第二中学2011届高三第一次月考试生物试题 题型:013
一对表现正常的夫妇生育了一个患白化病和色盲的孩子。据此不可以确定的是
该孩子的性别
这对夫妇生育另一个孩子的基因型
这对夫妇相关的基因型
这对夫妇再生患病孩子的可能性
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科目: 来源:辽宁省宽甸第二中学2011届高三第一次月考试生物试题 题型:013
下列有关基因的说法正确的是
乳酸菌和酵母菌基因结构中都不存在内含子和外显子
与mRNA上的终止密码子相对应的DNA片段位于编码区下游的非编码区中
小麦细胞基因的编码区中存在非编码序列
生物进化的实质是自然选择使种群基因频率发生不定向改变的过程
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科目: 来源:辽宁省宽甸第二中学2011届高三第一次月考试生物试题 题型:013
达尔文“自然选择学说”和现代生物进化理论共同的观点是
种群是生物进化的单位
有利变异通过逐代遗传得到积累和加强
自然选择决定生物进化的方向
突变和基因重组产生了可遗传的变异
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科目: 来源:辽宁省宽甸第二中学2011届高三第一次月考试生物试题 题型:013
用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是
种植→F2→选取不分离者→纯合子
种植→秋水仙素处理→纯合子
种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子
种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
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