下列对光合作用强度的叙述，正确的是

叶片从幼到老光合作用强度不变

森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异

光合作用强度由基因决定，因此是固定不变的

相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同

下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是

分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白

小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞

葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞

当植物细胞液浓度高于细胞外液浓度时会发生质壁分离

下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，正确的是

叶绿体中可发生CO₂→C₃→C₆H₁₂O₆，在线粒体中则会发生C₆H₁₂O₆→C₃→CO₂

ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生

光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中

都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行

呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O₂和产生的CO₂的体积并不相等，利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO₂释放量与O₂消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是

甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O₂释放量，乙装置在黑暗下测定CO₂释放量

甲装置烧杯中盛放清水，测定CO₂释放量，乙装置换成CO₂吸收剂测定O₂消耗量

甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO₂吸收剂，测定O₂消耗量

甲装置烧杯中盛放CO₂缓冲剂（可吸收和放出CO₂），测定气体体积变化量，乙装置换成CO₂吸收剂，测定O₂消耗量

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是

移植用的胚胎一般发育到桑椹胚或囊胚

滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期

胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁不明显等特点

卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加

植物光合速率受多种环境因素的影响。下图表示在不同环境条件下黄瓜的光合速率变化情况，相关叙述正确的是

光照强度在5～6时，植物光合速率随光照强度升高而升高

光照强度一定时，CO₂浓度对光合速率的影响比温度的影响明显

光照强度为1时，植物光合速率极低，细胞中ATP的含量几乎为0

光照强度和CO₂浓度一定时，植物光合速率随着温度升高而不断加快

2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南，美国科学家斯泰茨，以色列科学家约纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下对核糖体的叙述正确的是

所有生物都含有核糖体

核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素

核仁与核糖体的形成有关

核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一

将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如下图所示。下列有关说法错误的是：

图乙中的b点对应图甲中的B点

图甲中的F点对应图乙中的g点

到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO₂浓度最高

经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加

下图是从某生物体内获得的一种细胞状态示意图，下列有关说法正确的是

此时细胞内染色体上的DNA不能进行转录和复制

细胞中的纺锤体是由中心体形成

该生物细胞内含有的多糖是肝糖元和肌糖元

此时细胞在光下能同时进行呼吸作用和光合作用

某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法不正确的是

在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理

为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素

细胞培养应在含一定CO2浓度的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH

将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多