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科目: 来源:海南省嘉积中学2011届高三质量检测(四)生物试题 题型:013

下列关于金黄色葡萄球菌的叙述,正确的是:

[  ]
A.

DNA的复制和转录主要在细胞核中完成

B.

生命活动所需能量主要由线粒体提供

C.

除细胞膜外无其他的生物膜

D.

可遗传变异的来源主要是基因重组

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科目: 来源:海南省嘉积中学2011届高三质量检测(四)生物试题 题型:013

下图表示生物膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式。下列叙述正确的是:

[  ]
A.

a运输方式不需要消耗能量

B.

神经细胞膜上识别递质的结构是①

C.

b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气

D.

细胞膜的选择透性与②有关,与③无关

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科目: 来源:贵州省遵义四中2010-2011学年高二上学期期末考试生物文科试题 题型:013

ATP的结构式可以简写成

[  ]
A.

A~P-P~P

B.

A-P-P~P

C.

A~P~P~P

D.

A-P~P~P

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科目: 来源:福建省泉州一中2011届高三上学期期末考试生物试题 题型:013

人类Rh血型有Rh+和Rh-两种,分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制。Rh+的人有Rh抗原,Rh-的人无Rh抗原。若Rh+胎儿的Rh抗原进入Rh-母亲体内且使母体产生Rh抗体,随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血;若这位Rh-母亲又怀一Rh+胎儿,下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中,正确的是

①相关基因型与父亲的一定相同

②相关基因型与父亲的不一定相同

③两胎儿血液凝集和溶血程度相同

④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重

[  ]
A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④

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科目: 来源:福建省泉州一中2011届高三上学期期末考试生物试题 题型:013

下列哪项的比例符合1∶3

[  ]
A.

酵母菌分别在厌氧呼吸和需氧呼吸情况下消耗等量C6H12O6释放出的CO2体积比

B.

AaBb与AaBB(两对等位基因位于同一对同源染色体)杂交后的表现型之比

C.

一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数之比

D.

白化病患者的正常双亲,再生下的正常孩子中,纯合体与杂合体之比

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科目: 来源:福建省泉州一中2011届高三上学期期末考试生物试题 题型:013

自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定(ZW型)。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中雌与雄的比例是

[  ]
A.

1∶1

B.

1∶2

C.

2∶1

D.

3∶1

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科目: 来源:福建省泉州一中2011届高三上学期期末考试生物试题 题型:013

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如下图的曲线,下列有关说法正确的是

①BC段较AB段CO2浓度增加减慢,可能是因为低温使植物呼吸作用减弱。

②CO2浓度下降从DE段开始,说明D点光合作用开始进行光合作用。

③据图分析得知,这一天内有机物增加了。

④H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强。

[  ]
A.

①②

B.

③④

C.

①③

D.

②④

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科目: 来源:福建省泉州一中2011届高三上学期期末考试生物试题 题型:013

下列有关植物激素调节的叙述,正确的是

[  ]
A.

可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高

B.

在植物体内生长素和细胞分裂素的生理作用相同

C.

使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同

D.

在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性

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科目: 来源:福建省泉州一中2011届高三上学期期末考试生物试题 题型:013

蚕豆和辣椒都需要依靠昆虫传粉,都能够产生果实和种子。上述两种植物的开花期间,遇到连续的阴雨天影响了植物的传粉,管理人员及时的喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生的结果的叙述,正确的是

[  ]
A.

两种植物都能够形成无子果实,产量影响不大

B.

辣椒形成无子果实,产量影响不大,蚕豆形成无子果实,产量下降明显

C.

两种植物均能形成无子果实,产量下降都很大

D.

辣椒形成无子果实。产量影响不大,蚕豆不能形成无子果实

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科目: 来源:福建省泉州一中2011届高三上学期期末考试生物试题 题型:013

禽流感是由禽类流感病毒引起的,是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病,下列叙述中不属于体液免疫的是

[  ]
A.

注射禽流感疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性

B.

机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,使它失去感染细胞的能力

C.

效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应

D.

机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合形成沉淀,进而被吞噬细胞吞噬消化

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同步练习册答案