科目: 来源:湖南省衡阳市八中2011届高三第五次月考生物试题 题型:013
下列有关细胞的叙述,正确的是
病毒是最小的生物,是最基本的生命系统
酵母菌细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
人骨骼肌细胞的细胞周期跟鼠皮肤生发层细胞的细胞周期不一样
唾液腺细胞和胰腺细胞中的RNA不同,DNA相同
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科目: 来源:浙江省宁波市2011届高三上学期期末试题生物试题 题型:013
下列关于胚胎工程的叙述,正确的是
分割后的卵裂球中的细胞能直接用于胚胎移植
精子在体外获能与否主要取决于培养时间的长短
分割后的胚胎不能在体外培养而应立即进行移植
供体中取出的早期胚胎可直接移植到不同发情期的受体中
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科目: 来源:浙江省宁波市2011届高三上学期期末试题生物试题 题型:013
沙糖桔是冬季著名的特色水果。下列有关沙糖桔生长发育过程中的叙述,错误的是
果树生长有典型的向光性,这与其体内背光侧生长素分布较多有关
沙糖桔成熟时,脱落酸和乙烯的含量明显降低
沙糖桔枝条扦插不易生根,可用适宜浓度的生长素类似物处理
沙糖桔成熟时由绿色变为黄色,与果皮中的叶绿素被分解有关
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科目: 来源:浙江省宁波市2011届高三上学期期末试题生物试题 题型:013
如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为X,则
m<X<n
X=i
n<X<i
X>i
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科目: 来源:浙江省宁波市2011届高三上学期期末试题生物试题 题型:013
下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,它们所处的环境条件不同,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是
b和c存在地理障碍而形成生殖隔离,这是物种形成的唯一方式
c和d不存在地理障碍,却可能存在生殖隔离
a1和a2种群都能适应对方的环境
b、c和d不具有共同的原始祖先
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科目: 来源:浙江省宁波市2011届高三上学期期末试题生物试题 题型:013
下图表示某一生物种群在有限环境中的增长曲线。下列有关叙述,正确的是
①K值是环境条件所允许达到的种群数量的最大值;
②在K值时,种群的增长率最大;
③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率;
④建立自然保护区是为了降低野生生物的K值。
①②
①④
①③
③④
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科目: 来源:浙江省宁波市2011届高三上学期期末试题生物试题 题型:013
一般情况下,不采取同位素进行探究性研究的是
观察植物细胞的有丝分裂过程
证明光合作用释放的氧气中的氧原子来自于水
证明DNA分子的半保留复制
证明参与分泌蛋白合成的结构
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科目: 来源:浙江省宁波市2011届高三上学期期末试题生物试题 题型:013
以枪乌贼的粗大神经纤维做材料,图中箭头表示电流方向,下列说法错误的是
在a点左侧刺激,依次看到现象的顺序是4、2、4、3、4
在b点右侧刺激,依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4
在a、b两点中央刺激,依次看到现象的顺序是4、1、4
在a、b两点中央偏左刺激,依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4
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科目: 来源:浙江省宁波市2011届高三上学期期末试题生物试题 题型:013
图甲表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解;图乙表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图丙所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是
图乙所示的生物体中肯定不存在含有4个b基因的某细胞
由图乙所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素
若图丙中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙
图甲中,若Ⅱ为RNA链,则Ⅰ链的(A+T+C)/Ⅱ链的(A+U+G)=1
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科目: 来源:浙江省宁波市2011届高三上学期期末试题生物试题 题型:013
子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,下列图解中可以发生基因重组的过程是
①②④⑤
①②
①②③⑥
④⑤
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