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科目: 来源:福建省厦门市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:013

水稻抗病(T)对易染病(t)、高杆(D)对矮秆(d)完全显性。以杂合子(TtDd)种子为原始材料,在最短的时间内获得纯合子(TTDD)的方法是

[  ]
A.

种植→自交→选双显性个体→纯合子

B.

种植→花药离体培养→生长素处理→纯合子

C.

种植→花药离体培养→秋水仙素处理→纯合子

D.

种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

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科目: 来源:福建省厦门市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:013

在调查某种遗传病的过程中,发现某家庭成员的患病情况如下图所示。以下叙述正确的是

[  ]
A.

Ⅰ-1一定携带该致病基因

B.

Ⅱ-4不一定携带该致病基因

C.

Ⅲ-l患该病的概率为0

D.

Ⅲ-3携带该致病基因的概率为1/2

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科目: 来源:福建省厦门市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:013

下列关于体液的叙述中,不正确的是

[  ]
A.

唾液、尿液等也属于体液

B.

细胞内液的含量多于细胞外液

C.

体液包括细胞内液和细胞外液

D.

细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换

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科目: 来源:福建省厦门市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:013

下列关于实验的变量的叙述,正确的是

[  ]
A.

在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量

B.

在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,重铬酸钾溶液是因变量

C.

在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中,光照是无关变量

D.

在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是无关变量

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科目: 来源:福建省厦门市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:013

下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中,正确的是

[  ]
A.

发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导

B.

神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号

C.

只有兴奋时,Ⅲ才能合成神经递质

D.

突触一般不含有Ⅰ部位的结构

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科目: 来源:福建省厦门市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:013

以下结构或部位中不能产生ATP是

[  ]
A.

线粒体的基质

B.

线粒体的内膜

C.

叶绿体的基质

D.

叶绿体类襄体薄膜

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科目: 来源:福建省厦门市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:013

生物膜系统

[  ]
A.

是生物体内全部膜结构的统称

B.

是细胞内全部细胞器膜的统称

C.

是细胞全部膜结构的统称

D.

是生物体内全部细胞膜的统称

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科目: 来源:福建省厦门市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:013

细胞分化是

[  ]
A.

细胞有丝分裂的结果

B.

生物个体生长发育的基础

C.

mRNA选择性表达的结果

D.

细胞内遗传物质定向改变的过程

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科目: 来源:福建省厦门市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:013

下列措施中,主要目的在于促进细胞呼吸的是

[  ]
A.

种子晒干后保存

B.

水稻的合理密植

C.

水果的低温保鲜

D.

作物的中耕松土

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科目: 来源:福建省厦门市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:013

下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。相关叙述不正确的是

[  ]
A.

激素C直接参与靶细胞的物质氧化分解过程,使机体产热量增加

B.

激素C的合成量过多时,通过反馈调节使激素A、B含量下降

C.

寒冷刺激时;激素B分泌量增加,作用于靶细胞后立即失活

D.

激素A是促甲状腺激素释放激素,在毛细血管Ⅰ、Ⅱ均有分布

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同步练习册答案