科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习2-5-3(人教新课标) 人教新课标 题型:013
下列关于人类遗传病的叙述,正确的是
一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病
一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病
携带遗传病基因的个体一定患遗传病
不携带遗传病基因的个体也会患遗传病
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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习2-5-3(人教新课标) 人教新课标 题型:013
人类遗传病种类较多,发病率高。下列选项中,属于染色体异常遗传病的是
抗维生素D佝偻病
苯丙酮尿症
猫叫综合征
多指症
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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习2-5-2(人教新课标) 题型:013
下图中甲、乙、丙、丁表示生物的几种变异类型,下列判断正确的是
甲图是染色体结构变异中的易位
乙图是染色体结构变异中的重复
丙图表示生殖过程中的基因重组
丁图表示的是染色体的数目变异
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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习2-5-2(人教新课标) 题型:013
利用一定浓度的秋水仙素处理二倍体水稻,培育出了四倍体水稻新品种。那么利用该四倍体水稻的花粉,通过花药离体培养形成的植株是
单倍体
二倍体
四倍体
多倍体
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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习2-5-2(人教新课标) 题型:013
基因型为AaBb的水稻,将其花粉培养成幼苗,用秋水仙素处理,所得的成体自交,后代的表现型种类及比例为
1种、全部
4种、1∶1∶1∶1
2种、3∶1
4种、9∶3∶3∶1
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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习2-5-2(人教新课标) 题型:013
染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,下列属于染色体变异的一组是
①花药离体培养后长成的植株
②镰刀型细胞贫血症
③非同源染色体的自由组合
④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换
⑤21三体综合征
①④⑤
②④
①⑤
②③④
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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习2-5-2(人教新课标) 题型:013
生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是
“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻
用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种
通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦
把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻
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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习2-5-2(人教新课标) 题型:013
美国《科学》杂志刊登了一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道,有人据此推测随着科学的发展,将来有可能培育出单倍体人。下列关于单倍体的叙述正确的是
未经受精的卵细胞发育成的个体,一定是单倍体
含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体
生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习2-5-2(人教新课标) 题型:013
关于染色体结构变异的叙述,不正确的是
外界因素可提高染色体断裂的频率
染色体缺失了某段,可使生物性状发生变化
一条染色体某一段颠倒180°后,生物性状不发生变化
染色体结构变异一般可用现代遗传技术直接检验
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