科目: 来源:2012(高考密码)高中生物总复习(新课标人教版)必修二课时训练 第四章 第一讲 基因指导蛋白的合成 人教版 题型:013
下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程,相关叙述中不正确的是
丙的合成可能受到一个以上基因的控制
图示过程没有遗传信息的传递
过程a仅在核糖体上进行
甲、乙中均含有起始密码子
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科目: 来源:2012(高考密码)高中生物总复习(新课标人教版)必修二课时训练 第四章 第一讲 基因指导蛋白的合成 人教版 题型:013
为测定氨基酸的密码子,科学家用人工合成的RNA进行蛋白质体外合成实验。若提供的RNA的碱基序列为:ACACACACAC……,则可合成苏氨酸和组氨酸交替排列的多聚体;若提供的RNA的碱基序列为:CAACAACAACAA……,则可合成谷氨酰胺或天冬酰胺或苏氨酸的多聚体。据此推测苏氨酸的密码子是
ACA
CAC
CAA
AAC
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科目: 来源:2012(高考密码)高中生物总复习(新课标人教版)必修二课时训练 第四章 第一讲 基因指导蛋白的合成 人教版 题型:013
已知一段双链DNA分子中,鸟嘌呤所占的比例为20%,由这段DNA转录出来的mRNA中,胞嘧啶的比例是
10%
20%
40%
无法确定
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科目: 来源:2012(高考密码)高中生物总复习(新课标人教版)必修二课时训练 第四章 第一讲 基因指导蛋白的合成 人教版 题型:013
下列有关如图所示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述,不正确的是
图中所示的生理过程包括转录和翻译
图中所示的过程发生在原核细胞中
遗传信息由②传递到⑤需要RNA作中介
图中①在该过程中不起作用,由此可确定①在遗传上不具功能
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科目: 来源:2012(高考密码)高中生物总复习(新课标人教版)必修二课时训练 第四章 第一讲 基因指导蛋白的合成 人教版 题型:013
以下是某种分泌蛋白的合成过程示意图,下列相关叙述中正确的是
此过程有水生成,主要发生在细胞核中
①上面所有的碱基都可以和②结合而开始合成
④形成后即进入高尔基体加工,然后分泌出细胞
①上通常可以相继结合多个②
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科目: 来源:2012(高考密码)高中生物总复习(新课标人教版)必修二课时训练 第四章 第一讲 基因指导蛋白的合成 人教版 题型:013
下列对转运RNA的描述,正确的是
每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸
每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它
转运RNA能识别信使RNA上的密码子
转运RNA转运氨基酸到细胞核内
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科目: 来源:2012(高考密码)高中生物总复习(新课标人教版)必修二课时训练 第四章 第一讲 基因指导蛋白的合成 人教版 题型:013
下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是
线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则
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科目: 来源:2012(高考密码)高中生物总复习(新课标人教版)必修二课时训练 第四章 第一讲 基因指导蛋白的合成 人教版 题型:013
(密码改编)DNA探针是利用同位素、生物素等标记的特定DNA片段。当DNA探针与待测的非标记单链DNA(或RNA)按碱基顺序互补结合时,形成标记DNADNA(或标记DNARNA)的双链杂交分子,可检测杂交反应结果。用某人的胰岛素基因制成的DNA探针,能与之形成杂交分子的是
①该人胰岛A细胞中的DNA
②该人胰岛B细胞中的mRNA
③该人胰岛A细胞中的mRNA
④该人肝细胞中的DNA
①③④
①②③
①②④
②
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科目: 来源:2012(高考密码)高中生物总复习(新课标人教版)必修二课时训练 第六章 从杂交育种到基因工程 人教版 题型:013
(密码原创)下列有关生物变异与育种的叙述,正确的是
人工诱变育种改变基因结构,能够明显缩短育种年限
用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种
三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成
染色体结构变异,大多数对生物体不利,但在育种上仍有一定的价值
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科目: 来源:2012(高考密码)高中生物总复习(新课标人教版)必修二课时训练 第六章 从杂交育种到基因工程 人教版 题型:013
下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图的叙述中不正确的是( )
图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
②过程中发生了非同源染色体的自由组合
实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素
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