在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的高考资源网实验与此实验原理差异最大的是

用含有¹⁵N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器。可在这类细胞器内完全进行的生理过程是

CO₂＋H₂O（CH₂O）＋O₂

［H］＋O₂H₂O

C₆H₁₂O₆＋6O₂＋6H₂O6CO₂＋12H₂O＋能量

C₆H₁₂O62C₂H₅OH＋2CO₂＋能量

下图表示森林中某绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是

物质①、②依次是H₂O和O₂

图中产生［H］的场所都是线粒体

用O¹⁸标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性

图示过程只能在有光的条件下进行

几位同学在探索pH对α－淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作顺序最合理的是

①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL

②在三个试管中各加入新鲜的α－淀粉酶溶液1 mL

③置于适宜温度下保温5 min

④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5 min

⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象

⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5 min

①④②③⑤

①⑥④②⑤

①②⑥③⑤

②⑥①③⑤

有关细胞生命历程的说法不正确的是

细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强

细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化

细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变

细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

以下实验方法可达到实验目的是

用苏丹Ⅳ鉴定大豆种子细胞，显微镜下可见染成橘黄色的颗粒

用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精

用标志重捕法调查某一区域内土壤动物的丰富度

用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布

下列对应关系错误的是

线粒体——有氧呼吸的主要场所，“动力工厂”

溶酶体——“消化车间”，含多种水解酶

核糖体——加工蛋白质及脂质的“车间”

中心体——与动物细胞有丝分裂有关

下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，图中能表示生命系统个体层次的是

ATP是细胞内直接的能源物质，可通过多种细胞途径产生（如下图所示）。以下说法正确的是

a过程和b过程都有［H］的生成

a过程和b过程都要在细胞器中进行

O₂由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速升高

①②在物质和能量上都可成为互逆反应

下图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是

这种转运方式可逆浓度梯度进行

乙醇分子是以这种方式进入细胞的

细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率

载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变