科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考生物试题 题型:013
关于细胞全能性的理解不确切的是
大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性
细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性
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科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考生物试题 题型:013
下列有关基因工程中限制酶的描述,错误的是
一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
限制酶的活性受温度的影响
限制酶能识别和切割RNA
限制酶可从原核生物中提取
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科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考生物试题 题型:013
下列哪项不是转基因成果
清除石油污染的假单抱杆菌
高产青霉素菌株
转基因抗虫棉
巨型小鼠
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科目: 来源:山东省兖州市2012届高三入学摸底考试生物试题 题型:013
研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中
甲是抗体,乙是抗原
甲是抗体,乙是淋巴因子
甲是淋巴因子,乙是抗原
甲是淋巴因子,乙是抗体
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科目: 来源:山东省兖州市2012届高三入学摸底考试生物试题 题型:013
在下图中能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)
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科目: 来源:山东省兖州市2012届高三入学摸底考试生物试题 题型:013
下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验叙述,错误的是
除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同
每根枝条上应保留有相同数量的芽
可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标
不同的生长素类似物浓度作用,不一定产生相同生根效果
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科目: 来源:山东省兖州市2012届高三入学摸底考试生物试题 题型:013
某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2 hm2。(1 hm2=10000 m2),统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表:
以下是某同学对数据的分析结果,你认为正确的是
田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低
综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为7∶2
该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2
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科目: 来源:山东省兖州市2012届高三入学摸底考试生物试题 题型:013
下列有关人体血糖平衡及调节的叙述,正确的是
胰岛素能促进④⑤⑥⑦过程,胰高血糖素能促进②③过程
⑤是在线粒体内完成的
⑧代表肝糖原和肌糖原
⑨代表脂肪和构成蛋白质的20种氨基酸
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科目: 来源:山东省兖州市2012届高三入学摸底考试生物试题 题型:013
下列现象与植物激素作用无关的是
①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟
②水稻感染了赤霉菌后疯长
③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺
④松树宝塔状的树形
①②③④
①④
②③
③
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科目: 来源:山东省兖州市2012届高三入学摸底考试生物试题 题型:013
用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化,已知该纤维静息电位为-70 mv,如果微伏表上发生一次持续约1 ms的电位差的变化:由-70mv上升到0,再继续上升至+40 mv,然后再下降恢复到-70 mv,则刺激部位和微电极放置位置,正确的是
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