科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考生物试题 题型:013
如图所示,
A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列对该图分析不合理的是①该图表示一个生物群落
②图中C种群获得的能量占
A种群能量的10%?20%③
E和F存在着地理隔离和生殖隔离④若
D种群为增长型年龄组成,则E种群密度有可能逐渐增大有一种说法错误
有二种说法错误
有三种说法错误
以上说法都错误
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科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考生物试题 题型:013
科学家最新研制的疫苗是病原微生物中一段编码抗原的基因,这段基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。以下关于该疫苗的叙述正确的是
注射该疫苗,人体先利用第一道防线阻止,然后再引起体内非特异性免疫(即第二道防线)和特异性免疫
该疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程
注射该疫苗后,B淋巴细胞分化为浆细胞的过程中,内质网膜会减少,高尔基体膜保持不变,细胞膜会增加
注射该疫苗后,如果感染该病原体,机体内记忆细胞的细胞周期将变长
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科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考生物试题 题型:013
下图是雌激素与相应受体结合情况示意图,以下叙述错误的是
由图可知雌激素相应的受体在细胞内
雌激素通过细胞膜的方式是自由扩散
该“激素-受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成
雌激素与相应受体结合后形成“激素-受体”复合体,穿过两层膜并作用于核内DNA
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科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考生物试题 题型:013
在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为
n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则羊同化的能量为
64%n贮存在羊体内的能量为
52%n由羊流向分解者的能量为
16%n由羊流向下一营养级的能量为
64%n查看答案和解析>>
科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考生物试题 题型:013
如图所示为种群数量增长曲线,下列有关叙述不正确的是
改善空间和资源条件有望使K值提高
在B到C的变化过程中,天敌捕食成功率将会增加
BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率
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科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考生物试题 题型:013
在光裸的岩石上演替出森林的过程中,不会发生的现象是
地衣使土壤中有机物增多
有机物越丰富,土壤的通气性越差
微生物随有机物增加而增加
灌木容易得到阳光而取代草本植物
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科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考生物试题 题型:013
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是
4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
4个试管内的种群同时达到K值
试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
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科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考生物试题 题型:013
埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介。某地区在喷洒杀虫剂后,此蚊种群数量减少了99%,但一年后,该种群又恢复到原来的数量,此时再度喷洒相同的杀虫剂后,仅杀死了40%的斑蚊。对此现象的正确解释是
杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因
斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性
原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因
第一年的斑蚊种群没有基因突变
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科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考生物试题 题型:013
如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断,下列说法正确的是
人体的内环境是由①②③组成的
体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质
O2浓度最高、最低处分别是①、②
细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定
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科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第一次月考生物试题 题型:013
下列各项中,与效应细胞毒T细胞的形成有关的一组是
淋巴干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原
淋巴干细胞、巨噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞
淋巴干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体
淋巴干细胞、胸腺、巨噬细胞、记忆细胞和抗原
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