科目: 来源:湖北省武汉市部分学校2011-2012学年高三新起点调研测试生物试题 题型:013
将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到
静息电位值减小
静息电位值增大
动作电位峰值升高
动作电位峰值降低
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科目: 来源:湖北省武汉市部分学校2011-2012学年高三新起点调研测试生物试题 题型:013
下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中不正确的是
蛋白质的功能可以影响性状
蛋白质的结构可以直接影响性状
基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
生物体的性状完全由基因控制
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科目: 来源:湖北省武汉市部分学校2011-2012学年高三新起点调研测试生物试题 题型:013
某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图)。下列说法正确的是
该病为常染色体显性遗传病
Ⅱ-5是该病致病基因的携带者
Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2
Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩
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科目: 来源:湖北省武汉市部分学校2011-2012学年高三新起点调研测试生物试题 题型:013
下图甲、乙分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,下列有关叙述正确的是
图甲表示同源染色体的交叉互换会导致基因突变
图乙表示非同源染色体的交叉互换会导致基因重组
图甲表示同源染色体的交叉互换会导致染色体变异
图乙表示非同源染色体的交叉互换会导致染色体变异
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科目: 来源:湖北省武汉市部分学校2011-2012学年高三新起点调研测试生物试题 题型:013
关于转录和翻译的叙述,错误的是
转录时以核糖核苷酸为原料
转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质
不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性
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科目: 来源:湖北省武汉市部分学校2011-2012学年高三新起点调研测试生物试题 题型:013
某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是
滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
试管中加水的主要目的是制造无氧环境
若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
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科目: 来源:湖北省武汉市部分学校2011-2012学年高三新起点调研测试生物试题 题型:013
有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是
细胞板在细胞有丝分裂末期形成
同源染色体配对通常发生在分裂前期
在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞
在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒
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科目: 来源:湖北省武汉市部分学校2011-2012学年高三新起点调研测试生物试题 题型:013
将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果见下图。下列叙述错误的是
图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质
将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐复原
实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异
洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料
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科目: 来源:湖北省武汉市部分学校2011-2012学年高三新起点调研测试生物试题 题型:013
下列不属于生态系统信息传递的是
心猿意马
飞蛾扑火
花香引蝶
老马识途
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科目: 来源:湖北省武汉市部分学校2011-2012学年高三新起点调研测试生物试题 题型:013
在调查种群密度时,下列哪项不会影响实验结果
样方法调查蒲公英种群密度时选取样方的多少
用标志重捕法调查褐家鼠的种群密度时标志物脱落
调查某遗传病的遗传方式时以随机抽样的人群为调查对象
用取样器取样法调查小动物丰富度时用目测估计法统计各种群数量
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