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    科目： 来源：山西省太原五中2012届高三10月月考生物试题 题型：013

    作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下图主要表示了细胞膜的何种功能

    [　　]
    A．

    将细胞与外界环境分开

    B．

    控制物质进出细胞

    C．

    进行细胞间信息交流

    D．

    促进物质的运输

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    科目： 来源：山西省太原五中2012届高三10月月考生物试题 题型：013

    某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了

    [　　]
    A．

    实行“循环经济”的原则

    B．

    低消耗，多效益原则

    C．

    遵循物种多样性和协调与平衡原理

    D．

    建立自然——社会——经济复合系统

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    科目： 来源：山西省太原五中2012届高三10月月考生物试题 题型：013

    下列有关“支架”或“骨架”的说法，不正确的是

    [　　]
    A．

    细胞膜的基本支架是蛋白质

    B．

    生物大分子的基本骨架是碳链

    C．

    细胞骨架由蛋白质纤维组成

    D．

    脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架

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    科目： 来源：山西省太原五中2012届高三10月月考生物试题 题型：013

    下列生物的细胞中没有核仁的是

    [　　]
    A．

    水绵

    B．

    发菜

    C．

    毛霉

    D．

    变形虫

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    科目： 来源：山西省太原五中2012届高三10月月考生物试题 题型：013

    下列物质或结构中，没有特异性识别功能的有

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目： 来源：山西省太原五中2012届高三10月月考生物试题 题型：013

    下图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是

    [　　]

    A．图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞

    B．图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式

    C．图丙中靶细胞若是神经细胞，细胞之间可发生电信号→化学信号→电信号的转变

    D．上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助

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    科目： 来源：山西省太原五中2012届高三10月月考生物试题 题型：013

    下图是某生物细胞显微结构示意图，下列说法正确的是

    [　　]
    A．

    用相应的酶可以破坏结构1，获得原生质体

    B．

    该细胞中细胞器4和8都能合成多糖

    C．

    同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5

    D．

    该示意图可以表示高等植物细胞

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    科目： 来源：山西省太原五中2012届高三10月月考生物试题 题型：013

    如图为“秸秆的多级利用”相关的农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。下列叙述中不正确的是

    [　　]
    A．

    “秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的物质循环再生的原理。

    B．

    “秸秆的多级利用”提高了食物链中能量的传递效率

    C．

    “秸秆的多级利用”能有效提高肥效，促进作物增产

    D．

    “秸秆的多级利用”中的食用菌和蚯蚓属于分解者

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    科目： 来源：山西省太原五中2012届高三10月月考生物试题 题型：013

    在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”这一实验中，正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入8﹪的盐酸溶液中水解的主要目的是

    ①染色　②水解　③冲洗涂片　④取口腔上皮细胞　⑤观察

    [　　]
    A．

    ④①②③⑤使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸

    B．

    ④②①③⑤使细胞中物质全部水解

    C．

    ④⑤①③②利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞

    D．

    ④②③①⑤使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

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    科目： 来源：山西省太原五中2012届高三10月月考生物试题 题型：013

    某蛋白质由n条肽链、m个氨基酸组成，该蛋白质至少有氧原子的个数是

    [　　]
    A．

    n＋m

    B．

    n－m

    C．

    m－n

    D．

    n＋2m

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