科目: 来源:浙江省东阳中学高三10月阶段性考试生物试题 题型:013
某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是
在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理
细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸
甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,均会出现停止增殖的现象
仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒
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科目: 来源:浙江省东阳中学高三10月阶段性考试生物试题 题型:013
下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是
低氧和零下低温环境有利于水果的贮存
CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
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科目: 来源:浙江省东阳中学高三10月阶段性考试生物试题 题型:013
正常细胞合成DNA有两条途径:a通路(主通路)和b通路(旁路)。用于进行单克隆抗体制备的骨髓瘤细胞是DNA合成b通路的缺陷型细胞株。让效应B淋巴细胞与这种缺陷型细胞融合,再在加入DNA合成a通路阻断剂(氨基嘌呤)的培养液中培养,这种阻断剂的使用会产生以下哪些效果
①促进细胞融合
②淘汰效应B淋巴细胞
③淘汰骨髓瘤细胞
④阻断杂交细胞DNA合成
①②④
②③④
②③
③
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科目: 来源:浙江省东阳中学高三10月阶段性考试生物试题 题型:013
下图纵轴为酶促反应速度,横轴为底物浓度,其中正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速度关系的是
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科目: 来源:浙江省东阳中学高三10月阶段性考试生物试题 题型:013
按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。下列
叙述正确的是
甲组不产生CO2而乙组产生
甲组的酒精产量与丙组相同
丁组能量转换率与丙组相同
丁组的氧气消耗量大于乙组
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科目: 来源:浙江省东阳中学高三10月阶段性考试生物试题 题型:013
下列于几种化学元素与光合作用关系的叙述,正确的是
O是光合作用的产物,缺氧时会影响叶绿素的合成
O是组成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自水
P是组成ATP的必需元素,光合作用的光反应和碳反应过程中均有ATP合成
C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从C02先后经C3和C5,形成(CH2O)
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科目: 来源:浙江省东阳中学高三10月阶段性考试生物试题 题型:013
与新鲜血液相比,长期低温贮存的人血液中,血浆的离子浓度变化是
K+浓度升高、Na+浓度降低
K+浓度升高、Na+浓度升高
K+浓度降低、Na+浓度降低
K+浓度降低、Na+浓度升高
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科目: 来源:浙江省东阳中学高三10月阶段性考试生物试题 题型:013
下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结,你认为其中错误的是
同一个生物体不同的体细胞核中DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的
基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达
在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,从而翻译成的蛋白质就多,如胰岛腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此
在真核细胞中,DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成均在细胞质完成
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科目: 来源:浙江省东阳中学高三10月阶段性考试生物试题 题型:013
现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是
利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
将乙种植株耐盐基因导人到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株
两种植株杂交后,得到的F1,再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株
诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株
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科目: 来源:浙江省东阳中学高三10月阶段性考试生物试题 题型:013
2008年10月6日,瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布将2008年度诺贝尔生理学或医学奖授予德国科学家楚尔郝森和两位法国科学家巴雷一西诺希和路克一蒙塔尼埃。德国科学家因发现人乳头淋瘤病毒引发子宫颈癌获此殊荣,两名法国科学家因发现人类免疫缺陷病毒获此殊荣。下列关于病毒描述,正确的是
病毒在基因工程中可用做载体,灭活的病毒在免疫中可用做疫苗
人乳头淋瘤病毒繁殖的条件全部由子宫颈癌细胞提供
为明确作用机理,实验中往往需要将病毒在培养基中大量培养以供实验所需
病毒与细菌的区别是无典型的细胞核,病毒遗传物质为DNA或RNA
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