科目: 来源:大纲版2012届高三上学期单元测试(10)生物试题 大纲版 题型:013
下列有关种群的说法错误的是
生物进化和生物繁殖的基本单位都是种群
某种基因型在基因库中所占的比例称基因频率
生物进化的实质是种群基因频率的改变
自然选择使种群的基因频率定向改变
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科目: 来源:大纲版2012届高三上学期单元测试(10)生物试题 大纲版 题型:013
下列各组中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是
①公园中的全部菊花
②一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟的棉蚜
③一个果园中的所有苹果及其无机环境
④一片原始森林中的全部动物和绿色植物
⑤长江河水中的全部生物
⑥“密云水库”中的全部生物及其无机环境
①④⑥
②③④
②⑤⑥
①⑤③
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科目: 来源:大纲版2012届高三上学期单元测试(10)生物试题 大纲版 题型:013
自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是
“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
种群增长率在各阶段是不相同的
“S”型增长曲线表示了种群数量和时间无关
种群增长不受种群密度制约
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科目: 来源:大纲版2012届高三上学期单元测试(10)生物试题 大纲版 题型:013
按一对夫妇两个孩子计算,人口学有统计和预测:墨西哥等发展中的人口翻一番大约需要20-40年;美国需要40-80年;瑞典人口将会相对稳定;德国人口将减少。预测一个国家和地区人口数量的动态信息主要来自
居住人口不同年龄组成的比例
现有人口数量
出生率、死亡率和迁移率
人口男女性别比例
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科目: 来源:大纲版2012届高三上学期单元测试(10)生物试题 大纲版 题型:013
限制生物在海洋中的分布,但并不限制生物在陆地上分布的非生物因素是
矿质养料和水
光和氧
温度和水
氧和温度
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科目: 来源:大纲版2012届高三上学期单元测试(10)生物试题 大纲版 题型:013
下列现象属于生物主要对温度表现出适应性的实例是
陆生鸟类和哺乳类肾脏的肾小管和集合管很长
沙漠鼠具有冬眠、穴居和昼伏夜出等行为
金鱼藻等沉水植物叶表皮细胞外无角质层,叶绿体大且多
扎根海底的巨型藻类通常只能出现在大陆沿岸附近
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科目: 来源:大纲版2012届高三上学期单元测试(10)生物试题 大纲版 题型:013
某种菊花通常在秋季开花,若使其在夏季开花,应当采取的关键措施是适当时期
遮光使光照时间缩短
补充光照使光照时间延长
适当提高温度
适当多浇水
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科目: 来源:大纲版2012届高三上学期单元测试(10)生物试题 大纲版 题型:013
有性生殖的出现直接推动了生物的进化,其原因是
有性生殖是高等生物的生殖方式
有性生殖是经过了两性生殖细胞的结合
有性生殖是由减数分裂形成的
通过有性生殖,实现了基因重组,增强了生物的变异性
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科目: 来源:陕西省长安一中2012届高三第二次质量检测生物试题 题型:013
限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何
BamH
I和EcoRI;末端互补序列-AATT-BamH
I和HindⅢ;末端互补序列-GATC-EcoR
I和HindⅢ;末端互补序列-AATT-BamH
I和BglII;末端互补序列-GATC-查看答案和解析>>
科目: 来源:陕西省长安一中2012届高三第二次质量检测生物试题 题型:013
天鹅洲自然保护区是为了实现麋鹿回归自然而建立起来的,保护区内野生动植物资源丰富,但没有大型食肉动物。1993年以来,分三批从北京引进的94头麋鹿,自由生活在保护区内,完全靠野生植物为食物,种群数量明显增加,2003年约为450头,目前已经超过800头,并形成了3个亚种群。但近年来,随着人类在保护区内的某些活动增加,麋鹿开始出现种群密度制约的迹象。以下分析正确的是
保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性
建立自然保护区后,麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变
麋鹿在保护区内生活,没有捕食者,食物充足,因此没有环境阻力
由于出现生殖隔离,原来的一个麋鹿种群分化为三个亚种群
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