科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(3)(新人教版必修3) 题型:013
给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力,以上三种措施的原理分别是
痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率
SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率
痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染
以上说法都不对
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下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是
寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战栗
刺激大脑皮层中央前回的底部,可以引起上肢的运动
垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
神经元受刺激产生的兴奋,沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(3)(新人教版必修3) 题型:013
经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。
下列叙述正确的是
X营养级的生物被捕食的压力明显增加
Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势
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2008年1月8日,植物多样性保护、植物资源研究的权威学者吴征镒获得2007年度国家最高科技奖。他提出的建立“自然保护区”和“野生种质资源库”的建议为中国生物多样性的保护和资源可持续利用做出了前瞻性的部署。下列有关生物多样性的说法正确的是
生态系统中,生物之间的各种关系共同维系着生态系统的结构和功能,这是生物多样性的潜在价值
环境污染是我国生物多样性面临威胁的主要原因
对于濒危物种,应当禁止采伐或捕杀
建立自然保护区就是为了保护珍稀濒危动植物
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(3)(新人教版必修3) 题型:013
以下可以称作生态系统的是
一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
一个烧杯中的取自池塘的水,泥土和浮游生物
一个池塘中的所有水蚤和分解者
一个鱼缸中的所有金鱼和水草
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(3)(新人教版必修3) 题型:013
在生态系统中,当狼捕食山羊时,狼是
第三营养级和一级消费者
第三营养级和二级消费者
第二营养级和二级消费者
第二营养级和一级消费者
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(3)(新人教版必修3) 题型:013
在生态演替过程中,下列哪一种情况是最不可能发生的
在生态演替过程中群落的物种构成不断变化
物种总数起始时逐渐增多,然后趋于稳定
在初始阶段之后,生态系统中的生物量总量下降
生态系统中的非生物有机质总量增加
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赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)的含量间接促进植物生长。为验证这一结论,实验小组设计了如图1所示的实验方法,图2是生长素合成与分解的过程示意图。
下列关于赤霉素促进植物生长的验证实验中,说法错误的是
是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量
如果对幼苗1施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲
实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,可以提出两种假设:赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解
幼苗1和幼苗2可以来自不同种类、生长状况不同的植株
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(3)(新人教版必修3) 题型:013
当猫看电视时,电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋,经插入猫脑内的电极记录神经膜电位变化;当兴奋产生时,对该电位变化正确的表述是
神经膜离子分步内负外正
Na+大量进入神经细胞内
K+大量进入神经细胞内
神经冲动沿神经纤维膜单向传导
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(3)(新人教版必修3) 题型:013
关于水盐平衡调节的叙述中,正确的是
肾小管在吸收水的同时吸收盐
渴的时候体内水绝对少
肾小管对盐的重吸收要消耗能量
抗利尿激素和醛固酮有拮抗作用
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