科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(4)(新人教版必修3) 题型:013
如图所示Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗O2量的变化曲线图,Ⅰ和Ⅱ在生态系统成分中最可能的情况是
Ⅱ是生产者,Ⅰ是消费者
Ⅰ是生产者,Ⅱ是消费者
Ⅰ和Ⅱ既可是消费者也可以是生产者
Ⅱ只能是生产者——绿色植物
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(4)(新人教版必修3) 题型:013
在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检,视野如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜条件下恒温培养5小时后,稀释100倍,再抽样镜检,视野如图乙所示。根据实验结果判断,下列叙述正确的是
培养过程中,酵母菌的无氧呼吸占优势
5小时内,酵母菌经历了约1个细胞周期
培养5小时后,酵母菌种群密度约为原来的200倍
培养5小时后,酵母菌种群数量已经达到K值
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(4)(新人教版必修3) 题型:013
合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的
种间关系、种内关系、种间关系
种间关系、种间关系、种间关系
种内关系、种间关系、种间关系
种内关系、种间关系、种内关系
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(4)(新人教版必修2) 题型:013
某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代中杂合子所占的比例为
1/4
3/4
1/9
8/9
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(4)(新人教版必修2) 题型:013
在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是
①和②
①和③
③和④
②和④
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(4)(新人教版必修2) 题型:013
研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率。甲种群:AA个体为24%,aa个体为4%。乙种群:Aa个体为48%,aa个体为16%。下列有关叙述正确的是
甲种群生物所处的环境变化剧烈
乙种群生物基因突变率很高
乙种群生物所处的环境变化剧烈
甲、乙两种群生物无突变,环境基本相同
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(4)(新人教版必修2) 题型:013
在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是
初级精母细胞
精细胞
初级卵母细胞
卵细胞
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(4)(新人教版必修2) 题型:013
如图所示,为了鉴定男孩8号与本家族的亲缘关系,需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是
比较8号与1号的X染色体DNA序列
比较8号与3号的Y染色体DNA序列
比较8号与5号的Y染色体DNA序列
比较8号与2号的x染色体DNA序列
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(4)(新人教版必修2) 题型:013
生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是
“杂交水稻之父”袁隆平通过杂筛选技术培育出高产的超级稻
用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种
通过杂筛选和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦
把合成β胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(4)(新人教版必修2) 题型:013
已知某染色体上的DNA分子中G碱基的比例为20%,那么,由此DNA克隆出来的某基因中碱基C的比例是
10%
20%
40%
无法确定
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