科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(6)(新人教版必修2) 题型:013
染色体结构的改变不会影响
染色体上基因的数目
染色体上基因的排列顺序
生物正常的生命活动
DNA的碱基种类
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(6)(新人教版必修2) 题型:013
育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是诱变育种
提高了后代的出苗率
提高了后代的遗传稳定性
产生的突变大多是有利的
能提高突变率以供育种选择
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(6)(新人教版必修2) 题型:013
两只杂合黑豚鼠交配,后代出现白豚鼠的原因最可能是什么?若杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠,则出现3黑1白的可能性为
减数分裂时,基因重组;100%
减数分裂时,等位基因的分离;27/256
受精作用时,基因重组;3∶1
基因突变;3∶1
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“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定:
mRNA的碱基排列顺序
DNA的碱基排列顺序
蛋白质的氨基酸排列顺序
DNA的基因排列顺序
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(6)(新人教版必修2) 题型:013
自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离。不属于此过程的基本环节为
为进化提供原材料的突变和基因重组
阻断不同种群间基因交流的隔离
使种群基因频率发生定向改变的自然选择
使种群基因库中基因定向变异的特殊环境
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(6)(新人教版必修2) 题型:013
已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为
3∶2∶1
1∶2∶1
3∶5∶1
4∶4∶1
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(6)(新人教版必修2) 题型:013
如果将含有一对同源染色体的精原细胞的两个DNA分子都用15N标记,并只供给精原细胞含14N的原料,则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中,含15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例依次为
100%、0
50%、50%
50%、100%
100%、100%
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(6)(新人教版必修2) 题型:013
埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后,此蚊种群数量减少了99%。但是一年后,该种群又恢复到原来的数量,此时再度喷洒相同剂量的杀虫剂后,仅杀死了40%的斑蚊。下列有关叙述正确的是
杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因
斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性
原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因
杀虫剂的使用,消灭了害虫,保护了环境
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(6)(新人教版必修2) 题型:013
下列关于人类遗传病的叙述,错误的是
单基因突变可以导致遗传病
染色体结构的改变可以导致遗传病
近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险
环境因素对多基因遗传病的发病无影响
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(6)(新人教版必修2) 题型:013
如图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是
①②
③④⑥
⑤⑥
②④
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