科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(9)(新人教版必修2) 题型:013
下图表示某正常基因及指导将合成的多肽顺序。A~D位点发生的突变导致肽链延长停止的是[除图中密码子外,已知GAC(天冬氨酸)、CGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)]
G/C→A/T
T/A→G/C?
T/A→C/G
丢失T/A?
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(9)(新人教版必修2) 题型:013
“傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析下面正确的是
完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异
完成过程④的作用是选择,其基础是生殖隔离
割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子。其意义是快速繁殖后代
如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(9)(新人教版必修2) 题型:013
钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光,将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后,结果可以检测到绿色荧光。由此可知
该生物的基因型是杂合的
该生物与水母有很近的亲缘关系
绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达
改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对,就不能检测到绿色荧光
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(9)(新人教版必修2) 题型:013
用基因型为AaBB的水稻植株作母本,aabb作父本,杂交得到的种子中,胚和胚乳基因组合分别为
AaBb或aaBb和AAaBBb或aaaBBb
aaBb或Aabb和AaaBBb或aaaBBb
AaBb或AABb和AaaBBb或aaaBBb
AaBb或aabb和AaaBBb或aaaBBb
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(9)(新人教版必修2) 题型:013
关于下图DNA分子片段的说法中,正确的是
限制性核酸内切酶可作用于①②处
“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸
该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+G)/(C+T)的比例上
把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(9)(新人教版必修2) 题型:013
5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物,在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌,得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(G+C)的碱基比例略小于原大肠杆菌,这说明Bu诱发突变的机制是
阻止碱基正常配对
断裂DNA链中糖与磷酸基之间的化学键
诱发DNA链发生碱基种类置换
诱发DNA链发生碱基序列变化
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(9)(新人教版必修2) 题型:013
下面有关生物学实验的表述,正确的是
通过光学显微镜观察可检测出镰刀型细胞贫血症
酵母菌计数实验中,先将酵母菌培养液滴于血细胞计数板中央,再盖盖玻片
将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态变化
土壤中小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查物种丰富度
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(9)(新人教版必修2) 题型:013
采用哪一组方法,可依次解决①~④中的问题
①鉴定一只白羊是否纯合
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型
杂交、自交、测交、测交
测交、杂交、自交、测交
测交、测交、杂交、自交
杂交、杂交、杂交、测交
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(9)(新人教版必修2) 题型:013
用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因移位于决定雌性的W性染色体上,使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是
基因突变
染色体数目的变异
染色体结构的变异
基因重组
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(9)(新人教版必修2) 题型:013
关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中,错误的是
需对S型菌中的物质进行提取、分离和鉴定
配制培养基的成分应只适合S型菌生长和繁殖
S型菌中能使R型菌转变的成分是DNA
实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是
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