科目: 来源:山东省济南一中2012届高三10月阶段考试生物试题 题型:013
如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是
图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同
A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因
在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收
氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态
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科目: 来源:山东省济南一中2012届高三10月阶段考试生物试题 题型:013
下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,A、B、C分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是
X代表的物质是ADP、Pi
B过程一定在叶肉细胞的叶绿体的基质中进行
C过程产生的能量大部分以热能的形式散失
A过程产生的O2用于C过程的第二阶段
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科目: 来源:山东省济南一中2012届高三10月阶段考试生物试题 题型:013
如下图甲图为洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期DNA含量随时间变化曲线,乙图是一组标有5×和16×字样的目镜和标有10×和40×字样的物镜,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央并用640倍高倍镜观察,正确的镜头组合及移动装片的方向是:
(1)×(3);左上方
(1)×(3);右上方
(2)×(3);右上方
(2)×(3);左上方
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科目: 来源:山东省济南一中2012届高三10月阶段考试生物试题 题型:013
下图是细胞有丝分裂过程中,不同结构之间的距离变化曲线。能够表示姐妹染色单体间相对位置变化的
1
2
3
4
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科目: 来源:山东省济南一中2012届高三10月阶段考试生物试题 题型:013
为了验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:取三支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向三支试管中加入3 mL浆糊,再各加入2 mL新鲜的淀粉酶溶液,振荡后,将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、25℃、100℃下约5 min,取出试管,各加入2 mL双缩脲试剂(边加边振荡),用热水浴检验,观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是
①实验步骤不正确
②温度设置不合理
③不能用双缩脲试剂检验
只有①正确
只有②正确
①和②正确
①②③都正确
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科目: 来源:山东省济南一中2012届高三10月阶段考试生物试题 题型:013
下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是
动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与
ATP与ADP的组成元素相同,都只含有C、H、O、N、P五种元素
ATP在生物体内含量很多,是生物体生命活动所需能量的直接来源
叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动
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科目: 来源:山东省济南一中2012届高三10月阶段考试生物试题 题型:013
将新鲜马铃薯切成5 cm的粗细相同长条,再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中,4 h后测量每条的长度,结果如图所示。以下有关分析正确的是
马铃薯细胞液的平均浓度约为25 g·L-1
当溶液浓度为40 g·L-1时,细胞开始发生质壁分离
在溶液浓度为30 g·L-1~90 g·L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩
在溶液浓度为50 g·L-1,细胞均因过度发生质壁分离而死亡
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科目: 来源:山东省济南一中2012届高三10月阶段考试生物试题 题型:013
甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。下列叙述错误的是
与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动转运过程
用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为③①②⑥④
若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH
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科目: 来源:山东省济南一中2012届高三10月阶段考试生物试题 题型:013
下列所述实验及其所用试剂搭配错误的是
在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色
在提取叶绿体色素实验中,使用丙酮提取色素
在通过特异染色观察DNA在细胞中的分布的实验中,染色液为甲基绿
在蛋白质的鉴定实验中,使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质
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科目: 来源:山东省济南一中2012届高三10月阶段考试生物试题 题型:013
下列物质中元素组成最相似的一组是
糖元、胰岛素、性激素
淀粉、淀粉酶、糖元
纤维素、性激素、生长激素
ATP、DNA、RNA
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