下列关于科学实验及方法的叙述正确的是

在探究遗传物质的实验中，格里菲思运用了放射性同位素标记法

孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础

沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法

萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”不需要实验的检验

下图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者。下列相关叙述合理的是

该病属于隐性遗传病，致病基因一定在常染色体上

若7号不带有致病基因，则11号的致病基因可能来自于2号

若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是2／3

若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代男性患病的概率是l／18

如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）。图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，其浓度分别用M_A、M_B、M_a、M_b表示，且M_A＞M_B，M_a＝M_b＞M_A。一段时间达到平衡后，甲装置、乙装置液面上升的高度分别为h₁、h₂，a、b的浓度分别为M₁、M₂，则

h₁＞h₂，M₁＜M₂

h₁＜h₂，M₁＝M₂

h₁＜h₂，M₁＞M₂

h₁＞h₂，M₁＞M₂

红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F₁全是红眼，自交所得的F₂中，有红眼雌果蝇121只，红眼雄果蝇60只，白眼雌果蝇0只，白眼雄果蝇59只，则F₂代卵细胞中具有R和r以及精子中具有R和r的比例是

卵细胞R∶r＝3∶1　　精子R∶r＝1∶1

卵细胞R∶r＝1∶1　　精子R∶r＝1∶3

卵细胞R∶r＝1∶3　　精子R∶r＝1∶1

卵细胞R∶r＝1∶1　　精子R∶r＝3∶1

32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被P标记的染色体条数分别是

中期20和20、后期40和20

中期20和10、后期40和20

中期20和20、后期40和10

中期20和10、后期40和10

最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注，这类细菌含有超强耐药性基因NDM－1，该基因编码金属β－内酰胺酶，下列哪项不是此超强耐药性菌耐药性产生的原因

不定向突变

抗生素滥用

金属β－内酰胺酶使许多抗菌药物失活

通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因

遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中，除哪－项外均是他获得成功的重要原因

先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律

选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料

杂交时，直接将红花豌豆花粉授于白花豌豆柱头上

应用了统计学的方法对结果进行统计分析

下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下相关比较不正确的是

Y₂的质量大于Y₃的质量

④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量

②中水的质量大于④中水的质量

试管①的质量大于试管②的质量

野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长，用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株，该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结果的解释，不合理的是

野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲

野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲

该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶

该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失

基因型为Ee的动物，在形成精子的过程中，基因EE、ee和Ee的分开，分别发生在

①精原细胞形成初级精母细胞过程中

②初级精母细胞形成次级精母细胞过程中

③次级精母细胞形成精细胞过程中

④精细胞形成精子过程中