科目: 来源:江西省九江市修水一中2012届高三第五次考试生物试题 题型:013
在荧光显微镜下观察某动物的一个精原细胞的如下分裂过程,该过程中基因A、a、B、b均被分别标记为红、黄、蓝、绿色。①②③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是
①中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个
②中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个
③中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个
1个②产生的④按荧光点颜色分类,可分为4类
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科目: 来源:江西省九江市修水一中2012届高三第五次考试生物试题 题型:013
如图是同一细胞分裂不同时期的图像,据图分析可作出的判断是
图①②③④表示一个完整的细胞周期
若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②
该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子
图③过程发生了基因重组
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科目: 来源:江西省九江市修水一中2012届高三第五次考试生物试题 题型:013
颜色变化常作为观察生物实验结果的一项重要指标。下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中错误的操作或想法的是
①检测生物组织中的蛋白质时,应将双缩脲试剂A和B等量混合后,加入待测组织样液中,蛋白质样液呈现紫色
②用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅳ染液,发现满视野都呈现橘黄色,可滴1~2滴50%酒精洗去浮色
③取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色,由此判断菠菜叶用量太少
④在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,最晚出现的色素带是蓝绿色,可判断叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢
⑤用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色,使线粒体呈现灰绿色
③④
①②⑤
①②③④
①②③④⑤
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科目: 来源:江西省九江市修水一中2012届高三第五次考试生物试题 题型:013
实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是
验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理
验证温度影响酶活性的实验,先将每一组底物和酶溶液分别放在相同温度下适当时间后再混合
验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住
绿叶中色素的提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角
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科目: 来源:江西省九江市修水一中2012届高三第五次考试生物试题 题型:013
下列有关遗传和变异的叙述,正确的是
基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比约为1∶1
用适当浓度的秋水仙素处理大肠杆菌,可使其细胞内的染色体数量加倍
染色体中构成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和序列,三者中有一个发生改变,就会引起染色体变异
将基因型为Aabb的玉米植株的花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上,所结籽粒的胚乳基因型为AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb
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科目: 来源:江西省九江市修水一中2012届高三第五次考试生物试题 题型:013
现代进化理论认为,突变和基因重组产生生物进化的原材料,下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴
黄色黄色、绿色
红眼果蝇中出现了白眼
猫叫综合征
无子西瓜
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科目: 来源:江西省九江市修水一中2012届高三第五次考试生物试题 题型:013
下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是
用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交
用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养
③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理
图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组
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科目: 来源:江西省九江市修水一中2012届高三第五次考试生物试题 题型:013
某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者5人,男性患者11人。那么这个群体中色盲基因的频率为
8%
10%
6%
11.7%
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科目: 来源:江西省九江市修水一中2012届高三第五次考试生物试题 题型:013
关于酶与ATP的叙述正确的是
RNA聚合酶催化的底物是RNA
蔗糖酶能使蔗糖水解为两分子的葡萄糖,水解产物与斐林试剂反应产生砖红色沉淀
叶绿体和线粒体中均可以产生ATP,并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动
酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
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