科目: 来源:江苏省某重点中学2012届高三上学期11月练习生物试题 题型:013
下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是
与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱
⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合
进入c过程的细胞,酶活性逐渐降低,代谢逐渐减慢
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科目: 来源:江苏省某重点中学2012届高三上学期11月练习生物试题 题型:013
某同学为了研究酶的专一性问题,做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验,下列叙述中正确的是
淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明
实验中有两次控制温度,目的是一样的
该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用
蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验
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科目: 来源:江苏省某重点中学2012届高三上学期11月练习生物试题 题型:013
下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是
图中各细胞中共有的细胞器只有核糖体
具有核膜、核仁的细胞是①②③
生物②③④一定是异养生物
图中各生物的遗传物质都是DNA
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科目: 来源:江苏省某重点中学2012届高三上学期11月练习生物试题 题型:013
某同学在做叶绿体中色素提取实验时,收集到的色素提取液是淡绿色的,分析原因可能是
①研磨不充分,色素未能充分提取出来
②无水乙醇加入太多,稀释了色素提取液
③无水乙醇加的太少,色素未提取出来
④未加CaCO3粉末,叶绿素分子被破坏
①②
③④
①②④
①③④
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科目: 来源:江苏省某重点中学2012届高三上学期11月练习生物试题 题型:013
下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是
严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒
糖原代谢的最终产物是葡萄糖
叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉
脂肪、淀粉、纤维素都是生物体内的能源物质
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科目: 来源:江苏省某重点中学2012届高三上学期11月练习生物试题 题型:013
下图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述正确的是
通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助
②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质
需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③
蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关
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科目: 来源:江苏省某重点中学2012届高三上学期11月练习生物试题 题型:013
下列有关酶的叙述中,正确的是
合成ATP与分解ATP的酶相同
酶只能在细胞内起催化作用
高温和低温都会使酶永久失活
酶在4℃左右时空间结构保持稳定
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科目: 来源:安徽省省城名校2012届高三上学期第四次联考生物试题 题型:013
已知二倍体番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性。某人用红果高茎和红果矮茎番茄杂交,对后代的结果进行统计,表现有红果∶黄果=3∶1。高茎∶矮茎=1∶1,则下而的结论不正确的是
两亲本的基因型为RrHh、Rrhh
杂交子代中不同于亲本的两种表现型之间的数量比是1∶1
要想通过单倍体育种得到能稳定遗传的红果高茎番茄,用任一亲本的花药都可
要想通过单倍体育种得到能稳定遗传的红果矮茎番茄,用任一亲本的花药都可
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科目: 来源:安徽省省城名校2012届高三上学期第四次联考生物试题 题型:013
科学家对某地一种蟹的体色深浅进行了研究结果如图所示。不同体色蟹的数量为什么会差别这么大呢,下列解释中最合理的是
中间体色适应环境,不易被天敌捕食
体色深和体色浅的个体生殖能力弱
体色深和体色浅的个体食物来源太少
中间体色是一种适应性更强的新物种
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科目: 来源:安徽省省城名校2012届高三上学期第四次联考生物试题 题型:013
绿色植物叶肉细胞中,CO2固定和可能产生CO2的场所分别是
①细胞质基质
②叶绿体基质
③线粒体基质
④类囊体薄膜
⑤线粒体内膜
①③⑤
②①③
①①④
①①③
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