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科目: 来源:上海市虹口区2012届高三上学期期末教学质量监控测试生物试题 题型:013

蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育出来的蔬菜,对形成这种现象的最好解释是

[  ]
A.

二者均是遗传物质改变引起的

B.

叶中缺乏形成叶绿素的基因

C.

环境因素影响了基因的表达

D.

黑暗中不能进行光合作用

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科目: 来源:上海市虹口区2012届高三上学期期末教学质量监控测试生物试题 题型:013

下列有关基因工程技术的叙述错误的是

[  ]
A.

重组DNA技术所用的工具酶是限制酶和连接酶

B.

所有的限制酶都只能识别一种特定的核苷酸序列

C.

只要目的基因进入受体细胞就能成功表达

D.

选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快

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科目: 来源:上海市虹口区2012届高三上学期期末教学质量监控测试生物试题 题型:013

下图为人体内环境中三种主要成分之间的相互转化模式图。以下描述正确的是

[  ]
A.

乙的成分可能有抗体、神经递质和氨基酸

B.

甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分

C.

与甲相比,乙和淋巴液的蛋白质浓度较高

D.

进行肌肉注射后,药物流经人体的途径是“淋巴液→甲→乙”

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科目: 来源:上海市虹口区2012届高三上学期期末教学质量监控测试生物试题 题型:013

当人体失血过多,动脉血压突然降低,在这种应急状态下人体出现的反应是

[  ]
A.

副交感神经兴奋,心排血量增加

B.

交感神经兴奋,血管收缩,外周阻力增大

C.

交感神经抑制,心排血量增加,血管收缩

D.

副交感神经兴奋,血管舒张,血流加快

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科目: 来源:上海市虹口区2012届高三上学期期末教学质量监控测试生物试题 题型:013

下图为人体内血糖的调节示意图,下列说法中正确的是

[  ]
A.

Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞

B.

Ⅰ、Ⅱ激素协同调节血糖平衡

C.

Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解

D.

血糖过低时,下丘脑通过相关神经使激素Ⅱ、Ⅲ的分泌增加,促进血糖来源,抑制血糖去路

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科目: 来源:上海市虹口区2012届高三上学期期末教学质量监控测试生物试题 题型:013

下图表示三种海蟹在其他因素适宜时,不断改变海水盐度进行实验所得到的血液浓度的变化情况(已知海水的浓度约为0.5 moL/L),下列有关叙述正确的是

[  ]
A.

盐度小于0.5 moL/L时,甲蟹调节血液浓度的能力最强

B.

对血液浓度调节能力最强的是乙

C.

能够生活在淡水中的是乙

D.

维持内环境相对稳定能力最弱的是丙

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科目: 来源:上海市虹口区2012届高三上学期期末教学质量监控测试生物试题 题型:013

人类的红绿色盲基因位于X染色体上,表现型正常的父母生下3胞胎,其中只有一个患色盲,有2个孩子为同卵双胞胎。3个孩子的性别不可能是

[  ]
A.

2女1男

B.

全是男孩

C.

2女1男或全是男孩

D.

2男1女或全是女孩

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科目: 来源:上海市虹口区2012届高三上学期期末教学质量监控测试生物试题 题型:013

下图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是

[  ]
A.

伸肌肌群内既有感受器也有效应器

B.

b神经元的活动可受大脑皮层控制

C.

若在I处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为:内负外正→内正外负→内负外正

D.

在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射

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科目: 来源:上海市虹口区2012届高三上学期期末教学质量监控测试生物试题 题型:013

下列有关植物激素调节的叙述,正确的是

①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高

②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同浓度配比会影响组织分化

③用相同浓度2,4-D处理同种植物的扦插枝条,产生相同的生根效果

④生长素类似物蘸涂没有授粉的雌蕊柱头,可获得无籽黄瓜

[  ]
A.

①②④

B.

①③④

C.

①②③

D.

②③④

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科目: 来源:上海市虹口区2012届高三上学期期末教学质量监控测试生物试题 题型:013

下列有关神经兴奋的叙述,正确的是

[  ]
A.

静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B.

组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小

C.

神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

D.

突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

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同步练习册答案