现在有甲、乙两种植株（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多重生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是

A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株

C．两种植株杂交后，得到的F₁再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株

D．诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，后用秋水仙素处理，可培育出目的植株

植物激素中的赤霉素与生长素对植物的作用可用下表示。请根据图中信息和相关知识分析下列说法，其中错误的是

A．生长素直接促进植物细胞伸长，赤霉素的作用是间接的，依赖于生长素

B．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用

C．赤霉素调节生长素的合成与分解过程

D．生长素易被氧化酶破坏，影响其在农业上的广泛应用

图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此我们可以判断下列说法错误的是

A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值

B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小

C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长

D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性

细胞壁变松散后，植物细胞的伸长才可能发生。将1 cm长的燕麦胚芽鞘切段分别固定在图一的两种溶液中，其伸长情况如图二所示，据图分析可知

A．H^＋具有两重性的作用特点

B．酸性越强，越有利于胚芽鞘伸长

C．在一定酸性条件下胚芽鞘细胞壁会变松散

D．两种溶液中的胚芽鞘生长情况完全相同

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此不能推测

A．浓度为10^－6 mol／L的生长素对该植物茎段的生长促进作用最大

B．该植物茎中生长素含量大于M值时，影响该植物生长的是生长素与乙烯的共同作用

C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的

下列各项中与植物激素调节功能不相符的一项是

A．在三倍体无子西瓜培育过程中，生长素改变了细胞的染色体数目

B．植物激素的合成也受基因组控制

C．高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落

D．光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成

某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是

A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是

A．用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未受粉的二倍体番茄可得到单倍体无子番茄

B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量

C．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要促进果实的发育

D．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的

①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快

②水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长

③顶芽比侧芽生长快

④2，4－D清除田间杂草

A．①④

B．①③

C．②④

D．②③

从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是

A．生长素（IAA）能促进胚芽鞘下端生长

B．单侧光照引起生长素（IAA）分布不均匀

C．生长素（IAA）只能由形态学上端向下端运输

D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端