科目: 来源:2012高考生物二轮复习新课标专题限时训练:专题6 遗传的分子基础 题型:013
下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是
A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的只是一个磷酸基和一个碱基
B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C.一个基因含有多个脱氧核苷酸,DNA的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子
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科目: 来源:2012高考生物二轮复习新课标专题限时训练:专题6 遗传的分子基础 题型:013
甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时,所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几小时后,DNA含量的分布如图乙所示,下列叙述正确的是
A.图乙细胞不能进行DNA复制
B.图甲细胞能形成细胞板
C.图乙细胞不能完成细胞质的分裂
D.图甲ab段细胞均正在进行DNA复制
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科目: 来源:2012高考生物二轮复习新课标专题限时训练:专题6 遗传的分子基础 题型:013
真核细胞内某基因由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基T占20%。下列叙述中不正确的是
A.该基因的复制需要解旋酶和DNA聚合酶的参与
B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2
C.该基因转录形成mRNA必须有RNA聚合酶的参与
D.该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个
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科目: 来源:2012高考生物二轮复习新课标专题限时训练:专题6 遗传的分子基础 题型:013
下列关于真核细胞中转录和翻译的比较,正确的是
A.需要的原料分别是脱氧核苷酸和氨基酸
B.均需要解旋酶的参与
C.均可以在细胞核、线粒体和叶绿体中进行
D.形成的碱基对不完全相同
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科目: 来源:2012高考生物二轮复习新课标专题限时训练:专题6 遗传的分子基础 题型:013
如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链,得到两组片段:则比较两组片段的碱基序列,推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是
A.③②①④
B.②①④③
C.①④③②
D.④②③①
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科目: 来源:2012高考生物二轮复习新课标专题限时训练:专题6 遗传的分子基础 题型:013
下列关于DNA和RNA的说法,不正确的是
A.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,证明DNA是遗传物质
B.DNA自我复制遵循碱基互补配对原则
C.形成mRNA需要DNA的一条链作模板
D.DNA和RNA的化学成分除五碳糖不同之外,其他成分均相同
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科目: 来源:2012高考生物二轮复习新课标专题限时训练:专题6 遗传的分子基础 题型:013
根据下列中心法则图解和抗菌药抗菌机理表分析,下列有关说法不准确的是
A.①②③反映了细胞生物遗传信息流
B.④⑤体现了HIV增殖过程的遗传信息流
C.环丙沙星和利福平都会对②产生影响
D.表中抗菌药均具有抑制基因表达的作用
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科目: 来源:2012高考生物二轮复习新课标专题限时训练:专题6 遗传的分子基础 题型:013
下图为人体内基因对性状的控制过程,叙述错误的是
A.图中①②过程的场所分别是细胞核、核糖体
B.镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白分子结构的改变
C.人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶活性下降
D.图中X代表多种RNA,当基因1多次转录得到的RNA不同
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科目: 来源:2012高考生物二轮复习新课标专题限时训练:专题6 遗传的分子基础 题型:013
甲、乙两曲线图分别表示某动物体(AaBb)内的细胞分裂时一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。下列有关叙述不正确的是
A.甲图所示变化既可对应于有丝分裂,也可对应于减数分裂
B.乙图所示变化仅对应于有丝分裂
C.基因重组可发生于甲图的cd段时间内
D.乙图所示细胞分裂中,基因A和A分离的时期为gh段
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科目: 来源:2012高考生物二轮复习新课标专题限时训练:专题6 遗传的分子基础 题型:013
在小鼠中有一种叫灰砂色(T)的基因,位于X染色体上。正常灰色(t)但性染色体为XO的雌鼠与灰砂色“患病”雄鼠交配,预期后代表现型比为(胚胎的存活至少要有一条X染色体)
A.灰砂∶灰色=2∶1
B.灰砂∶灰色=1∶2
C.灰砂∶灰色=1∶1
D.灰砂∶灰色=3∶1
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