将玉米的体细胞（2N＝20）转入含³²P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被标记的染色体条数分别是

A．中期20和20、后期40和20

B．中期20和10、后期40和20

C．中期20和20、后期40和40

D．中期20和10、后期40和40

关于下列四图的叙述中，不正确的是

A．甲图中共有8种核苷酸

B．乙图所示的化合物中含糖类物质

C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

D．在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

科学家提取植物叶绿体研究光合作用的过程中，将叶绿体膜打破，分别分离出基质与基粒进行实验。下列对不同实验结论的描述中，错误的是

A．在有光照和二氧化碳的条件下，基质和基粒的混合液能产生葡萄糖

B．在无二氧化碳的条件下，对基质与基粒的混合液给予光照，然后离心去掉基粒，为基质提供二氧化碳，基质中会有葡萄糖产生

C．光照条件下，为基粒提供二氧化碳和C₃化合物，基粒中会有葡萄糖产生

D．黑暗条件下，为基质提供ATP、［H］和二氧化碳，基质中会有葡萄糖产生

呼吸熵（RQ＝放出的CO₂量／吸收的O₂量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是

A．呼吸熵越大，细胞无氧呼吸越强，有氧呼吸越弱

B．b点有氧呼吸强度小于a

C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

下列有关ATP的叙述中，正确的是

A．人体成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP

B．ATP中的能量可以来源于光能、热能、化学能，也可以转化为光能、热能、化学能

C．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是不同物质

D．在缺氧的条件下，细胞质基质不能形成ATP

为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究，得到下表结果。下列相关叙述，不正确的是

A．该实验开始时先制备细胞悬液

B．该实验还需设置一个空白对照组

C．该实验控制的最适温度为25℃左右

D．实验结果表明较低浓度的苏丹红毒性较小

某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3％的可溶性淀粉溶液2 mL，2％的新鲜淀粉酶溶液2 mL，放入适宜温度的热水中，保温5 min，然后加入质量浓度为0.1 g／mL的NaOH溶液1 mL，摇匀，再加入质量浓度为0.01 g／mL的CuSO₄溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是

A．砖红色

B．无色

C．蓝色

D．紫色

下列有关酶的实验设计思路正确的是

A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

B．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

C．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是

A．据图可确定①为不耗能需载体蛋白的协助扩散

B．⑤、⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质

C．母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收

D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为①

下列关于细胞生命历程的说法正确的是

A．细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制

B．衰老的细胞没有基因表达过程

C．致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中，从而诱发细胞癌变

D．细胞癌变是细胞高度分化的结果