根据下图，下列关于神经细胞的叙述，错误的是

A．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关

B．在c处给一足够强的刺激，钾离子从上往下流

C．假设这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部

D．将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c与水面接触

酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。下图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质），下列有关实验装置和结果的分析，错误的是

A．通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行需氧呼吸

B．用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行厌氧呼吸

C．用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移；说明酵母菌既进行需氧呼吸，又进行厌氧呼吸

D．用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移

下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是

A．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，发生细胞脱分化，还可能发生染色体变异或基因突变，但不发生基因重组

C．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术

D．试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子

科研人员研究发现一种名为RHOGD_l2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散。发现携带此基因的癌细胞会失去转移能力。该基因的作用最可能的是

A．该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老

B．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白

C．在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官

D．该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻，停止细胞分裂

下列能说明某细胞已经发生分化的是

A．进行ATP的合成

B．进行mRNA的合成

C．存在血红蛋白

D．存在纤维蛋白原基因

进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的组别有几组

A．1

B．2

C．3

D．4

下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法错误的是

A．甲图DNA放在含¹⁵N培养液中复制2代，子代含¹⁵N的DNA单链占总链的7／8，丙图中①的碱基排列顺序与③不相同

B．甲图②处的碱基对缺失导致基因突变，限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位

C．丙图中所示的生理过程为转录和翻译，甲图中（A＋C）／（T＋G）比例不能表现出DNA分子的特异性

D．形成丙图③的过程可发生在拟核中，小麦叶片细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体

某生物学习小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图），下列分析错误的是

A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO₂的结果

B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境

C．若试管中的水换成冷水，气泡产生速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液（含有植物生命活动所需的全部矿质元素）中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g／ml的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是

A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动转运

B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动转运

C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动转运

D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动转运

下图为某学生在做一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞图，下列叙述中正确的是

A．用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞都会发生如图的现象

B．图中细胞处于质壁分离状态，此时6处浓度一定大于7处的浓度

C．图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液

D．图中7是细胞液，在质壁分离复原过程中，其吸水能力不断增强