科目: 来源:浙江省绍兴市2012届高三上学期期末考试生物试题 题型:013
甲、乙两图表示真核细胞内以DNA为模板分别合成两种物质的过程,下列叙述正确的是
A.甲、乙所示过程都通过半保留方式进行,合成的产物都是双链核酸分子
B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞溶胶中进行
C.DNA分子解旋时,甲、乙过程都需要DNA解旋酶
D.通常甲过程的产物比乙过程的产物长
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科目: 来源:浙江省绍兴市2012届高三上学期期末考试生物试题 题型:013
关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
C.用32P标记噬菌体的侵染实验中,实验时间对上清液和沉淀物的放射性强度没有影响
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P和35S同时标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,说明DNA是遗传物质查看答案和解析>>
科目: 来源:浙江省绍兴市2012届高三上学期期末考试生物试题 题型:013
香豌豆的花色有紫花和白花两种,显性基因A和B同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交,F1开紫花;F1自交,F2的性状分离比为紫花∶白花=9∶7。下列分析错误的是
A.两个白花亲本的基因型为Aabb与aaBB
B.F1测交结果紫花与白花的比例为1∶1
C.F2紫花中纯合子的比例为1/9
D.F2中白花的基因型有5种
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科目: 来源:浙江省绍兴市2012届高三上学期期末考试生物试题 题型:013
下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中,错误的是
A.正确运用统计方法,孟德尔发现在不同性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1∶l
D.由于假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因,所以假说成立
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科目: 来源:浙江省绍兴市2012届高三上学期期末考试生物试题 题型:013
细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是
A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B.细胞癌变是细胞异常分化的结果
C.凋亡细胞中所有基因的表达都减弱
D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
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科目: 来源:浙江省绍兴市2012届高三上学期期末考试生物试题 题型:013
如图表示两个二倍体动物细胞分裂时的染色体行为,以下叙述错误的是
A.甲和乙细胞中染色体数目相同,它们的体细胞染色体数目也是相同的
B.甲细胞所处的时期为减数第一次分裂中期,乙细胞所处的时期为有丝分裂中期
C.甲和乙细胞中,每条染色体上都含有两个DNA分子
D.乙细胞产生的子细胞有可能进行与甲细胞相同的分裂
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科目: 来源:浙江省绍兴市2012届高三上学期期末考试生物试题 题型:013
下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置(营养物质是葡萄糖),下列叙述错误的是
A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行需氧呼吸
B.假设装置一中的液滴不移动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行厌氧呼吸
C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸
D.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸
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科目: 来源:浙江省绍兴市2012届高三上学期期末考试生物试题 题型:013
人体细胞进行正常的生命活动,每天需要水解200-300摩尔ATP,但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。下列有关ATP的叙述错误的是
A.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求
B.ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成
C.ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位
D.ATP水解为ADP释放的能量来自于高能磷酸键
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科目: 来源:浙江省绍兴市2012届高三上学期期末考试生物试题 题型:013
下列有关细胞膜结构和功能的叙述,正确的是
A.膜上的蛋白质与物质交换有关,但与生物催化作用无关
B.磷脂分子有亲水部分和亲脂部分,蛋白质分子没有
C.需要蛋白质参与,物质才能进入细胞的运输方式有可能是被动转运
D.RNA聚合酶进入细胞核体现了核膜的流动性
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科目: 来源:浙江省绍兴市2012届高三上学期期末考试生物试题 题型:013
下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是
A.卵细胞体积较大,有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需营养
B.初级精母细胞、神经细胞都能观察到染色体,且细胞核均具有全能性
C.人体细胞内形成CO2的场所有细胞溶胶和线粒体
D.植物根尖细胞中既能发生转录又能进行翻译的结构为线粒体
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