科目: 来源:山东省新人教版高三生物单元测试:9 遗传因子的发现 基因和染色体的关系 题型:013
孟德尔在研究豌豆的一对相对性状的杂交实验中,让基因型为
Dd的个体自交得到F1,F1自交得到F2,F2中DD、Dd、dd的比例是A.2∶3∶3
B.3∶2∶3
C.4∶4∶1
D.1∶2∶1
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科目: 来源:山东省新人教版高三生物单元测试:9 遗传因子的发现 基因和染色体的关系 题型:013
摩尔根成功证明基因位于染色体上,下列叙述与他当时的研究过程不符合的是
以果蝇作为实验材料
运用假说-演绎法进行研究
他敢于怀疑,勤奋实践
引用荧光标记这一新技术对基因进行定位
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科目: 来源:山东省新人教版高三生物单元测试:9 遗传因子的发现 基因和染色体的关系 题型:013
某学习小组发现一种遗传病在一个家族中发病率很高,通过对该家族中一对夫妇及其子女的调查,画出了遗传图谱(见下图)。据图可以做出的判断是
母亲肯定是纯合子,子女是杂合子
这种遗传病的特点是女性发病率高于男性
该遗传病的有关基因可能是
X染色体上的隐性基因儿子的致病基因也有可能来自父亲
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科目: 来源:山东省新人教版高三生物单元测试:8 基因和染色体的关系 题型:013
下图为某种遗传病的家族系谱图,有关该遗传病的分析正确的是
Ⅲ
5与正常男性结婚,生下一个患该病男孩的概率是1/3若Ⅲ
2与Ⅲ4结婚,后代患该遗传病的概率将大大增加从优生的角度出发,建议
III1在怀孕期间进行胎儿的基因诊断Ⅲ
4与Ⅲ7为直系血亲,Ⅲ2与Ⅲ7为旁系血亲查看答案和解析>>
科目: 来源:山东省新人教版高三生物单元测试:8 基因和染色体的关系 题型:013
下列有关性别决定的叙述,正确的是
A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
含
X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
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科目: 来源:山东省新人教版高三生物单元测试:8 基因和染色体的关系 题型:013
如图为甲病和乙病的遗传系谱图,有关分析正确的是
如果甲病为隐性遗传病,则
Ⅲ9和Ⅲ11不可能表现正常,所以甲病为伴X染色体显性遗传病假设乙病为显性遗传病,则
Ⅰ1和Ⅰ2必须同时患乙病,该假设才成立图中乙病在男性中发病率大于女性,所以一定为伴
X染色体隐性遗传病如果乙病为常染色体遗传病,则
Ⅰ1和Ⅰ2婚配所生子女患病的几率为5/8查看答案和解析>>
科目: 来源:山东省新人教版高三生物单元测试:8 基因和染色体的关系 题型:013
如图所示是某遗传病的系谱图。
6号和7号为同卵双生(由同一个受精卵发育而来),8号和9号为异卵双生(由两个不同的受精卵发育而来),如果6号和9号个体结婚,则他们生出正常男孩的概率是A.5/12
B.5/6
C.3/4
D.3/8
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科目: 来源:山东省新人教版高三生物单元测试:8 基因和染色体的关系 题型:013
下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是
控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分离定律
该染色体上的基因在后代中都能表达
该染色体上的碱基数
A=T,G=C查看答案和解析>>
科目: 来源:山东省新人教版高三生物单元测试:8 基因和染色体的关系 题型:013
图甲为某动物精巢内一个细胞分裂模式图,图乙为细胞分裂过程中不同时期染色体、染色单体、
DNA数量的变化图。其中图乙所示的①、②、③、④中,能与图甲相对应的是①
②
③
④
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科目: 来源:山东省新人教版高三生物单元测试:8 基因和染色体的关系 题型:013
a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期?
B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段?
C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D.d图细胞中含有8条染色单体?
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