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科目: 来源:陕西省渭南市下吉中学2012届高三第二次质量检测生物试题 题型:013

人类常染色体上β-珠蛋白基因(A+),既有显性突变(A)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能

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A.都是纯合子(体)

B.都是杂合子(体)

C.都不携带显性突变基因

D.都携带隐性突变基因

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科目: 来源:陕西省渭南市下吉中学2012届高三第二次质量检测生物试题 题型:013

如图为某种遗传病的家族系谱图。以下是对该系谱图分析得出的结论,其中错误的是

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A.该病的遗传方式为常染色体隐性遗传

B.家族中一定携带该致病基因的有:2、4、5、6、8、9、12、13

C.家族中10为杂合子的几率为1/2

D.若家族中14与一患者结婚,则他们生患病孩子的几率为1/3

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科目: 来源:陕西省渭南市下吉中学2012届高三第二次质量检测生物试题 题型:013

仅考虑DNA,下列人体细胞中染色体数可能相同,而DNA含量一定不同的是

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A.初级精母细胞和精细胞

B.精原细胞和次级精母细胞

C.初级卵母细胞和次级卵母细胞

D.卵原细胞和卵细胞

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科目: 来源:陕西省渭南市下吉中学2012届高三第二次质量检测生物试题 题型:013

让杂合子Aa连续自交三代,则第四代中杂合子所占比例为

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A.1/4

B.1/8

C.1/6

D.1/32

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科目: 来源:陕西省渭南市下吉中学2012届高三第二次质量检测生物试题 题型:013

以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐性个体间行种植,隐性一行植株上所产生的子一代将表现为

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A.显、隐性个体的比例是1∶1

B.隐性个体的比例是3∶1

C.都是隐性个体

D.显性个体

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科目: 来源:陕西省渭南市下吉中学2012届高三第二次质量检测生物试题 题型:013

下列各种遗传现象中,属于性状分离的是

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A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆

B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔

C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花

D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔

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科目: 来源:陕西省渭南市下吉中学2012届高三第二次质量检测生物试题 题型:013

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是

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A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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科目: 来源:2013年普通高等学校招生统一考试(重庆理综生物卷) 题型:013

下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是

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A.t1-t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快,O2释放增多

B.t2-t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将提高

C.t3-t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应速率增强的结果

D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低

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科目: 来源:2013年普通高等学校招生统一考试(重庆理综生物卷) 题型:013

某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是

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A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害

B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞

C.出芽是细胞再分化的的结果,受基因选择性表达的调控

D.生根时,培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂

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科目: 来源:2013年普通高等学校招生统一考试(重庆理综生物卷) 题型:013

少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是

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A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性

C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子

D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

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同步练习册答案