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科目: 来源:江苏省扬州中学2012届高三最后冲刺热身生物试题 题型:013

脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟,但在高温条件下会分解。小麦在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热后,遇大雨,种子就容易在穗上发芽。因为脱落酸

[  ]

A.能抑制小麦种子的发育和脱落

B.高温降解后对发芽的抑制被解除

C.对果实的成熟与乙烯有拮抗作用

D.对种子的发芽和成熟起协同作用

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科目: 来源:江苏省扬州中学2012届高三最后冲刺热身生物试题 题型:013

为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经-肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(c点位于两电极之间的正中心)。在图中a、b、c、d四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是

[  ]

A.a

B.b

C.c

D.d

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科目: 来源:江苏省扬州中学2012届高三最后冲刺热身生物试题 题型:013

设人在20℃的环境中产热速率为a1,散热速率为b1,进入0℃环境20 min后的产热速率为a2,散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率大小的比较正确的是

[  ]

A.a1>b1,a2>b2

B.a2>a1,b2>b1

C.a2<a1,b1<b2

D.a2>a1,b2<b1

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科目: 来源:江苏省扬州中学2012届高三最后冲刺热身生物试题 题型:013

下图中由于河道改变将种群隔离开来,使它们之间彼此不能往来接触,失去了交配的机会。长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙。下列相关说法正确的是

[  ]

A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志

B.甲、乙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同

C.甲、乙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同

D.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流

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科目: 来源:江苏省扬州中学2012届高三最后冲刺热身生物试题 题型:013

下列关于无籽西瓜与无籽番茄的说法正确的是

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A.利用无籽西瓜与无籽番茄所在的植株枝条进行扦插,新植株仍然能够结出无籽果实

B.无籽西瓜与无籽番茄由于没有种子,需要年年重新育种

C.无籽西瓜与无籽番茄的发育都离不开生长素的作用

D.无籽西瓜与无籽番茄的培育基本原理相同

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科目: 来源:江苏省扬州中学2012届高三最后冲刺热身生物试题 题型:013

将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,F1代全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配,F2代表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因,据此推测最合理的代谢途径是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:江苏省扬州中学2012届高三最后冲刺热身生物试题 题型:013

玉米体内控制相对性状的D与d、S与s两对基因按照自由组合规律遗传,已知某两种不同基因型植株相交,其子代基因型及比值如下图,那么这两种玉米植株基因型是

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A.DDSS×DDSs

B.DdSs×DdSs

C.DdSs×DDSs

D.DdSS×DDSs

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科目: 来源:江苏省扬州中学2012届高三最后冲刺热身生物试题 题型:013

某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。下列叙述错误的是

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A.该DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起子代性状的改变

B.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个

C.该DNA分子中4种碱基的比例为A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7

D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200

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科目: 来源:江苏省扬州中学2012届高三最后冲刺热身生物试题 题型:013

下图为先天愚型的遗传图解,据图分析,以下叙述错误的是

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A.若发病原因为减数分裂异常,则患者2体内的额外染色体一定来自父方

B.若发病原因为减数分裂异常,则可能患者2的父亲的减数第二次分裂后期发生了差错

C.若发病原因为减数分裂异常,则患者l体内的额外染色体一定来自其母亲

D.若发病原因为有丝分裂异常,则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中染色单体不分离所致

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科目: 来源:江苏省扬州中学2012届高三最后冲刺热身生物试题 题型:013

下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列叙述正确的是

[  ]

A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因

B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果

C.图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的

D.突变基因必将传递给子代个体

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同步练习册答案