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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

某同学在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清楚,另一部分细胞较模糊,这是由于

[  ]

A.

反光镜未调好,使用的是凹面镜

B.

标本切得厚薄不均

C.

没调节好低倍镜或者是细准焦螺旋未调好

D.

显微镜物镜被破坏

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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为,他的研究对象属于哪一生命层次?

[  ]

A.

个体

B.

种群

C.

生物群落

D.

生态系统

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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化分别是

[  ]

A.

变大、变少、变暗

B.

变大、变多、变亮

C.

变小、变多、变暗

D.

变小、变多、变亮

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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

桑树的叶子是一种传统中药,桑叶提取液具有降低血糖的作用。为进一步研究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了实验。现请你把实验报告补充完整。

材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等

(1)实验步骤:

①从上述大鼠中随机取出10只作为甲组,把另20只制备成实验性糖尿病的大鼠,并随机均分成乙组和丙组。

②用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并作记录。

③对丙组每只大鼠灌喂桑叶提取液2 mL/d,连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠灌喂________。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。

④4周后,________。

(2)实验结果:研究结果如下表所示,但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用甲、乙、丙表示)。

桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响

实验结论:________。

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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

某实验小组进行了如下实验:取24只生长发育状况相同、健康的小鼠,随机均分为甲、乙两组,置于相同且能承受的低温环境中,1小时后分别测两组小鼠的体温。然后,将甲组小鼠做手术并损毁下丘脑,乙组小鼠不做手术处理。仍置于相同且能承受的低温环境中,1小时后再分别测试两组小鼠的体温,计算出甲、乙两组小鼠实验前后体温的差值,分别记为A、B,分析实验结果。

(1)若A、B不同,则说明________。若A、B基本相同,则说明________或除此之外还有其他调节途径。

(2)有人认为该实验还应增设一组:做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗?________,请说明理由:________。

(3)请为此实验拟定一个题目________。

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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞且乙为甲状腺,A、B、C为调节物质):

(1)当人体处于寒冷环境中,图中物质________(填字母)在血液中的含量明显升高。当人体受到寒冷刺激时,兴奋在相邻神经元之间的传递方向只能从一个神经元的轴突传到另一神经元的树突或胞体,而不能反向传递的原因是________。寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩,请写出该反射弧:________。

(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛________细胞受损,导致体内________分泌减少。

(3)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为________。

(4)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌________,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。

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生理学家将人体的肝脏形容为一个巨大的生化工厂,许多重要的生化反应都在这里完成。图A为肝脏组织示意图。分析回答:

(1)图中①处的液体名称是________。________(填序号)共同构成的人体细胞生活的液体环境,这个液体环境称为内环境。

(2)正常人体内②的pH保持相对稳定,是由于在其中存在着________。

(3)肝脏是形成尿素的主要场所,所以相对于A端,B端的尿素含量会________,氧气的浓度________,二氧化碳的含量________。(填较低或较高)

(4)如图代表缩手反射的反射弧。X、Y、Z为实验位点,其中Z为突触间隙。

①A代表反射弧的________,用适宜电流刺激图中的________实验位点,均可产生缩手反应。

②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予Y点一个适宜刺激电流表指针将发生________次偏转。

③图中所示突触的数目是________个。

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科学家发现过度肥胖往往造成血浆中葡萄糖浓度过高,且血浆中胰岛素浓度也偏高。某研究室以过度肥胖的老鼠为对象,研究阿司匹林对矫正肥胖老鼠生理缺陷的作用。实验组肥胖老鼠服用阿司匹林3周,对照组老鼠未服用阿司匹林,之后进行实验。给甲组老鼠喂食葡萄糖后血浆中胰岛素浓度变化如甲图;给乙组老鼠注射胰岛素后血浆中葡萄糖浓度变化如下图乙。下列关于实验结果的叙述错误的是

[  ]

A.

肥胖老鼠的胰腺对葡萄糖刺激不起反应,无法制造胰岛素

B.

服用阿司匹林后,老鼠血浆中胰岛素浓度显著低于对照组

C.

肥胖老鼠对胰岛素不起反应,使胰岛素无法调节血糖浓度

D.

服用阿司匹林使老鼠恢复对胰岛素反应,使胰岛素能降低血糖浓度

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如图为正常人在快速饮用1升清水或静脉注射1升盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图(箭头处是饮水或注射时间)。下列有关判断中不正确的是

[  ]

A.

曲线a代表饮用清水后的尿流量变化

B.

30~90 min阶段,抗利尿激素分泌量增加

C.

曲线c代表饮用清水后的血浆浓度变化

D.

如果曲线b代表血浆渗透压的变化,则表明该盐水的浓度为0.9%

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如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。下列相关叙述中正确的是

[  ]

A.

摄食后1 h内,分泌物甲增多主要是促进糖原分解为血糖

B.

分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的激素

C.

2~2.5 h分泌物乙增多,它能促进肝糖原分解为葡萄糖

D.

从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果

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同步练习册答案