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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

下列哪种物质的合成中需要供给氮源

[  ]

A.

糖原

B.

淀粉

C.

脂肪

D.

胰岛素

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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

下列选项中,全部属于水稻生长所需的大量元素的是

[  ]

A.

P、Mn、K

B.

S、H、Zn

C.

Ca、P、K

D.

Fe、P、N

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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

在使用10×的物镜和15×的目镜观察到某植物细胞后,不移动装片的位置,将物镜换为40×后,视野的亮度以及看到的细胞数目比前一次

[  ]

A.

亮、少

B.

暗、少

C.

亮、多

D.

暗、多

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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

下列内容中,不是细胞学说要点的是

[  ]

A.

所有动植物(病毒除外)都是由一个或多个细胞构成

B.

细胞是生命的最简单形式

C.

细胞是生命的结构单元

D.

细胞是初始细胞分列而来

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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

创立细胞学说的科学家是

[  ]

A.

达尔文

B.

施莱登和施旺

C.

虎克

D.

列文虎克

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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

一株油菜的结构层次是

[  ]

A.

细胞-组织-器官-植物体

B.

细胞-组织-系统-植物体

C.

细胞-组织-器官-系统-植物体

D.

细胞-器官-组织-植物体

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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

下列有关生物学实验的叙述,正确的是

[  ]

A.

显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“b”

B.

用光学显微镜观察细胞,我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单,但都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核

C.

在使用显微镜观察细胞的实验中,若在50×的视野中均匀分布有大小一致的100个细胞,则换用100×后,视野中的细胞数目是25个

D.

换用高倍物镜观察材料时,一般用较小的光圈

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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

地球上最基本的生命系统是

[  ]

A.

细胞

B.

组织

C.

器官

D.

系统

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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一 将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。

实验二 给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。

(1)据图1,在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是________。0~25 min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是________。25~40 min期间,B植物光合作用强度________(大于/等于/小于)呼吸作用的强度。

(2)据图1和图2可判断,实验一从开始经过10 min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物________(多/少),试说明其判断依据________。

(3)若A植物在第5 min时,光照突然降低,C5含量在短时间内将________

(4)实验二中,若给予的光照强度为xklx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将________,B植物的干重将________。(增加/减少/不变)

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科目: 来源:人教版(大纲版) 高中生物(必修) 题型:

为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表。请回答:

(1)实验中加入缓冲液的作用是________。

(2)分析实验结果可知,对酶活性有抑制作用的离子是________,对酶活性有促进作用的离子是________。

(3)该实验中设置4号试管的目的是________;

(4)根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是________。

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同步练习册答案