科目： 来源： 题型：单选题
下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是
| A．若①是来自两种植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现两种植物的遗传特性 |
| B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
| C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 |
| D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离 |
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下图为人体体液免疫的部分过程示意图，有关叙述不正确的是
| A．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能 |
| B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成 E细胞 |
| C．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，可导致靶细胞裂解 |
| D．体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用 |
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在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关说法正确的是
| A．芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统 |
| B．从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响 |
| C．湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持其结构和功能的相对稳定 |
| D．大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机污染物 |
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有这样一种生态农业模式，在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是
| A．杂草和水稻是生产者 |
| B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系 |
| C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系 |
| D．非生物的物质与能量、水稻、鸭、害虫和杂草，以上成分间均存在各种形式的信息传递 |
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如右图所示，在一去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块,再将花盆放入暗箱中,以一定速度匀速旋转一段时间后,在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是
| A．直立生长 | B．向右弯曲生长 | C．向左弯曲生长 | D．不生长不弯曲 |
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右图表示由于河道改变将种群隔离开来，使它们之间彼此不能往来接触，失去了交配的机会。长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙。下列相关说法正确的是
| A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志 |
| B．甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行基因交流 |
| C．甲、乙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同 |
| D．甲、乙种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同 |
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纯种果蝇中，朱红眼♂×暗红眼♀，F 1中只有暗红眼；而暗红眼♂×朱红眼♀，F 1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。其中相关的基因为 A和a，则下列说法不正确的是
| A．正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型 |
| B．反交的实验结果说明这对控制眼色的基因在常染色体上 |
| C．正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是 XAXa |
| D．若正、反交的 F 1中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是 1∶1∶1∶1 |
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甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图。下列相关叙述正确的是
| A．在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换 |
| B．甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异 |
| C．图甲细胞中有一个染色体组，8条染色单体 |
| D．若图乙表示卵细胞，则图甲表示次级卵母细胞 |
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