科目: 来源: 题型:单选题
科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项试验的结果,下列叙述不正确的是:
食用糖后的时间(min) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
血糖浓度(mg/dL) | 75 | 125 | 110 | 90 | 75 | 75 | 75 |
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将胚胎干细胞置于下列浓度的M溶液中,测定不同情况下吸收M的速率,结果如下表所示:
对表中现象最合理的解释是
A.细胞吸收M与细胞呼吸有关 |
B.细胞吸收M的方式为自由扩散 |
C.细胞吸收M的方式为主动转运 |
D.细胞吸收M需载体蛋白的参与 |
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下图表示某种生命活动中的一种调节机制。下列关于该图含义的说法正确的是
A.若甲代表下丘脑,则乙代表的是垂体 |
B.若甲代表的是呼吸中枢,则乙代表的是呼吸肌 |
C.若甲代表胰岛A细胞,则乙代表的物质是胰高血糖素 |
D.若甲代表下丘脑,则乙代表甲状腺激素 |
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正常人体内的激素、神经递质均有特定的生物活性,这两类物质都是
A.在细胞内发挥作用 |
B.由活细胞产生的蛋白质 |
C.信息分子,进行细胞间的信息传递 |
D.在发挥作用后还能保持活性 |
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为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是
实验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
① | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
③ | pH对酶活性的影响 | 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
④ | pH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 |
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下图是某同学设置了探究酶促反应的实验装置(装置中除土豆片数量不同外,其他条件相同且适宜),实验开始时记时,20分钟后,甲乙两组针筒中气体量都不再增加,则有关实验结果是( )
A.甲产生的气体更多 | B.乙产生的气体更多 |
C.甲、乙产生的气体一样多 | D.不能确定 |
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下列有关酶的叙述中,错误的是( )
A.所有酶都含有C、H、O、N四种元素
B.酶不一定只在细胞内起催化作用
C.强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活
D.人体内的酶也在不断地更新
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以洋葱表皮为材料,分别以0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml尿素溶液及清水进行的实验(m表示开始用四种溶液分别处理;n表示开始用清水处理),测得的细胞原生质体体积变化(如图)。则曲线a、b、c、d依次代表( )
A.清水、0.3g/ml尿素溶液、0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液 |
B.0.3g/ml尿素溶液、清水、0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液 |
C.清水、0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml尿素溶液 |
D.0.5g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml尿素溶液、清水 |
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