科目： 来源：模拟题 题型：单选题

如下图所示，M、N、P、Q分别代表某一微生物不同的生存环境(均能生长良好)，1、2、3、4、5、6、7表示该种微生物细胞内不同的酶。下列有关叙述错误的是

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A．1、2、3是该微生物体内一直存在的酶，所以是组成酶
B．M中微生物特有的酶是4，N中特有的酶是5，P中特有的酶是6，Q中特有的酶是7
C．4、5、6、7是诱导酶，它的合成与M、N、P、Q中存在诱导物有关
D．生活在N中的微生物存在合成5的基因，不存在合成6的基因

科目： 来源：模拟题 题型：单选题

猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。在35℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量的双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是

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A．实验①
B．实验②
C．实验①、实验②都能
D．实验①、实验②都不能

科目： 来源：模拟题 题型：实验题

血栓主要由不溶性的纤维蛋白等物质组成。纳豆激酶(NK)是一种在纳豆发酵过程中由纳豆菌产生的蛋白酶，它不但能直接作用于纤维蛋白(A过程)，还能间接激活体内纤溶酶原(B过程)。下图是有关纳豆激酶溶栓机理简图，请据图回答问题：

(1)研究NK直接水解作用：给定纤维蛋白平板，将___________滴加在其上，若出现相应的溶解圈，则可说明_________________。
(2)NK的间接作用是通过______激活体内纤溶酶原，增加纤溶酶的量和作用，溶解血栓。
(3)请根据下列出示的实验材料，比较NK与内源性纤溶酶溶栓效果，并在下面横线位置上，补全相应内容。
实验材料：NK溶液、内源性纤溶酶溶液、纤维蛋白块、缓冲液、量筒、试管和秒表。
实验步骤：

观察记录：观察纤维蛋白块分解情况，并记录分解的_____________________。
请预测实验结果并分析：_____________________________________________。

科目： 来源：江苏高考真题 题型：实验题

为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响，研究者设计并进行了相关实验，实验步骤及结果如下：
①鲈鱼的驯养：将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14d，用普通饲料投喂，备用。
②饲料的配制：在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。
③鲈鱼的饲养：挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网箱中，放养密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。
④称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%。
⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果如下表。

根据上述实验，回答下列问题：
(1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是___________；实验前的驯养是为了___________。
(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意____________，其原因是______________。
(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有________________。
(4)本实验得出的初步结论是______________。
(5)推测鲈鱼的食性并说明理由：__________________________。

科目： 来源：天津高考真题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：填空题

酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。

(1)实验过程中，需要轻摇试管，其目的是___________，使原生质体从叶小片中游离出来，以便观察悬浮液绿色的深浅。
(2)从绿色的深浅可推测：蜗牛酶液酶解效果最好，原因是蜗牛酶液含有____等多种酶。该实验中_____是空白对照组，其设置意义是____________________。
(3)用网筛过滤原生质体到离心管内，离心后收集沉淀物，并用___________洗涤。
(4)原生质体是否符合要求还需进行检验，其检验的方法是____________。

科目： 来源：0115 模拟题 题型：单选题

科目： 来源：0127 模拟题 题型：单选题

科目： 来源：专项题 题型：单选题

科目： 来源：北京期末题 题型：单选题