相关习题
 0  8117  8125  8131  8135  8141  8143  8147  8153  8155  8161  8167  8171  8173  8177  8183  8185  8191  8195  8197  8201  8203  8207  8209  8211  8212  8213  8215  8216  8217  8219  8221  8225  8227  8231  8233  8237  8243  8245  8251  8255  8257  8261  8267  8273  8275  8281  8285  8287  8293  8297  8303  8311  170175 

科目: 来源:浙江省月考题 题型:单选题

20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶,是由20%蛋白质和80%RNA组成,如果将这种酶中的蛋白质除去,并提高Mg2+的浓度,他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性,这一结果表明

[     ]

A.RNA具有生物催化作用
B.酶是由RNA和蛋白质组成的
C.酶的化学本质是蛋白质
D.绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA

查看答案和解析>>

科目: 来源:浙江省月考题 题型:单选题

下列关于酶的叙述中,正确的是

[     ]

A.人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只在人体内环境中起作用
B.酶的形成都要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工等几个阶段
C.与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中
D.酶均是由腺细胞合成的,具有高效性、专一性

查看答案和解析>>

科目: 来源:浙江省月考题 题型:单选题

下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温和”的是

[     ]

A.平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”
B.人发高烧后食欲下降
C.唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解
D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳

查看答案和解析>>

科目: 来源:天津月考题 题型:单选题

在实验条件下,测试某种恒温动物离体细胞呼吸强度(E)受温度变化的影响,正确结果是

[     ]

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目: 来源:天津月考题 题型:单选题

酶的抑制剂是那些能与酶结合并降低酶活性的分子,分为竞争性和非竞争性两种,竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂作用于酶活性位点以外的其他位点,从而使酶失去催化活性。对下图的分析正确的是

[     ]

A.曲线a为活性不被抑制的酶,曲线b为竞争性抑制,曲线c为非竞争性抑制
B.曲线a为活性不被抑制的酶,曲线b为非竞争性抑制,曲线c为竞争性抑制
C.曲线a为竞争性抑制,曲线b为活性不被抑制的酶,曲线c为非竞争性抑制
D.曲线a为非竞争性抑制,曲线b为活性不被抑制的酶,曲线c为竞争性抑制

查看答案和解析>>

科目: 来源:天津月考题 题型:单选题

下列是有关酶的叙述:
①将洋葱、酵母菌的细胞壁去除,需要使用纤维素酶和果胶酶
②ATP水解酶作用对象是ATP中的高能磷酸键
③酶具有高效性,是因为酶在细胞内的含量很高
④激素和酶都不组成细胞结构,一经起作用就被灭活
⑤酶的形成一般都要经过核糖体的合成,内质网、高尔基体加工、分泌
⑥用不同种类的酶处理同一种底物的实验不能证明酶具有专一性
⑦蛋白质酶可催化蛋白质水解为氨基酸,唾液淀粉酶可催化淀粉水解为葡萄糖
⑧活的生物体的任何一个细胞都能产生酶,酶在细胞内才起催化作用。
以上说法

[     ]

A.全部都不正确
B.有一个正确
C.有两个正确
D.有三个正确

查看答案和解析>>

科目: 来源:天津月考题 题型:单选题

下列有关酶的叙述正确的结论有
①产生酶的细胞都有分泌功能
②部分从食物中获得,部分在体内转化
③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
④酶是生物催化剂
⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞
⑥能降低化学反应活化能
⑦洋葱根尖分生区细胞中,把二磷酸腺苷变成三磷酸腺苷的酶分布在叶绿体,线粒体,和细胞质基质
⑧有些酶是在内质网上的核糖体合成的,有些酶是在游离的核糖体上合成的,生物体缺乏某种酶就可能出现某种酶缺乏症

[     ]

A.3个
B.4个
C.5个
D.6个

查看答案和解析>>

科目: 来源:天津月考题 题型:实验题

利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。
(1)实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
(2)实验材料:三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。斐林试剂甲液、斐林试剂乙液
(3)实验步骤:
①.取四支试管,分别编号。
②.在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。
③.将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
④.在上述四支试管中______________。
⑤.观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
(4)实验结果:
(5)分析讨论:
①.该实验中的自变量是________,因变量______,因变量的呈现方法是______。
②.上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是____________、____________(写出最有可能的两点)。
③.经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改,重新实验,大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后,老师又提出一个新问题:“假如该实验时间过长,空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出,为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,你如何解决?”请写出解决措施。_________________。

查看答案和解析>>

科目: 来源:同步题 题型:单选题

下图横轴均表示酶的反应条件,纵轴为酶促反应速率,能正确反映温度和pH与酶促反应速率关系的是

[     ]

A.甲和乙
B.乙和丙
C.甲和丙
D.都是甲

查看答案和解析>>

科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列不能表示酶活性高低的是

[     ]

A.一定条件下所催化的某一化学反应的反应速度
B.单位时间内,单位体积中反应物减少量
C.单位时间内,单位体积中酶的变化量
D.单位时间内,单位体积中产物的增加量

查看答案和解析>>

同步练习册答案