科目: 来源: 题型:单选题
如图曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率,有关叙述错误的是 ( )
A.饮清水后约1 h,尿生成速率达到峰值 |
B.饮清水后0.5 h,血液中的抗利尿激素浓度降低 |
C.在3 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 |
D.3 h后两条曲线将不再交叉或重叠 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
下列不属于下丘脑功能的是 ( )
A.具有体温调节中枢,可以维持体温的相对稳定 |
B.能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素 |
C.能传导兴奋,并能控制生物节律 |
D.具有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
在寒冷时,肾上腺素有增加产热的作用。能与肾上腺素在调节血糖和体温方面分别发生协同作用的激素是 ( )
①胰岛素 ②胰高血糖素
③甲状腺激素 ④抗利尿激素
A.①③ | B.②③ | C.②③④ | D.②④ |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的 ( )
A.甲状腺激素 | B.雌性激素 |
C.促甲状腺激素 | D.促性腺激素 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是 ( )
A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 |
B.沃泰默实验其中一组对照排除盐酸作用于胰腺使其分泌胰液的疑问 |
C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键 |
D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是 ( )
A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象 |
B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫 |
C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感 |
D.从图丁可以看出,HIV对实验药物b敏感 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
实验一:动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞。实验二:给动物注射从某种细菌中获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。根据实验可推断甲、乙两物质分别是 ( )
A.抗体、抗原 | B.淋巴因子、抗原 |
C.抗体、淋巴因子 | D.淋巴因子、抗体 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
下图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞。有关叙述不正确的是 ( )
A.①和⑤都属于免疫活性物质 |
B.至少有3种细胞有增殖、分化能力 |
C.二次免疫时,③只能由②增殖、分化而来 |
D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
下图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用示意图,相关叙述错误的是 ( )
A.细菌以胞吞形式进入细胞,需要消耗能量 |
B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性 |
C.吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程,属于特异性免疫的范畴 |
D.以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内有毒物质对细胞的伤害 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( )
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 |
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com