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科目: 来源:0115 期中题 题型:单选题

下图表示在不同条件下,酶催化反应的速度(或生成物)变化。下列有关叙述中,不正确的是

[     ]

A.图①虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,反应速度与底物浓度的关系
B.图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量与反应时间的关系
C.图③不能表示在反应开始的一段时间内,反应速度与时间的关系
D.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

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科目: 来源:江苏高考真题 题型:探究题

为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振荡;用点燃但无火焰的卫生香检验;观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探索____________________________。
(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是_____________________。
(3)过氧化物酶也能催化H2O2的分解,产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,设计了如下实验:
参照上图所给信息,回答下列问题。
①.3号试管内加入的物质是____________________。
②.设计2号试管作为对照的具体目的是___________________。
③.如果2号试管未产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是________________号试管。

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科目: 来源:0118 期末题 题型:单选题

人在发高烧时,常常不思饮食,其根本原因是

[     ]

A.消化道内的食物尚未消化
B.高烧使酶的活性降低
C.体内的食物残渣排出受阻
D.发烧使胃肠蠕动减弱

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科目: 来源:福建省期末题 题型:单选题

某种金鱼对温度的耐受范围是10~39℃,最适宜温度范围是22~28℃。把金鱼放在37℃水中4个月,金鱼对温度的耐受范围则改变为15~41℃,原因是

[     ]

A.金鱼体内某个基因发生了改变
B.金鱼体内的酶系统发生适应性改变
C.高温时金鱼进行了自然选择
D.温度不是影响金鱼生存的主要生态因素

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科目: 来源:福建省期末题 题型:单选题

在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜淀粉酶溶液2mL,放入60℃左右的热水中,保温5min,然后加入双缩脲试剂,并震荡,试管中液体的颜色是

[     ]

A.砖红色
B.无色
C.蓝色
D.紫色

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科目: 来源:0108 期末题 题型:单选题

下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是
[     ]
A.甲图表示杂合子Aa连续自交若干代,后代中显性纯合子所占比例
B.乙图表示的植物在b浓度时施用该元素的肥料最有利于植物生长
C.丙图表示的某激素很可能是胰高血糖素
D.丁图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶

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科目: 来源:0114 期末题 题型:单选题

下列关于酶的叙述正确的是
①具有分泌功能的细胞才可以产生酶
②酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶
③研究温度对酶活性影响时应将底物和酶先分别恒温,再混合恒温
④人体中酶的活性受温度、pH的影响,并且只在人体内的环境中起催化作用
⑤酶具有专一性、高效性,低温与高温都使酶活性降低,但本质不同
⑥细胞质中没有作用于DNA的解旋酶

[     ]

A.③⑤
B.①③⑤
C.②③⑤⑥
D.⑤

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科目: 来源:0114 期末题 题型:实验题

猪笼草是一种食虫植物,它的叶能捕捉昆虫,并以其分泌物消化虫体。为探究该分泌物的性质,即所含消化酶的种类,有人设计一个实验方案。请你完成实验方案的有关设计。
(1)实验原理:①酶的作用具有专一性,蛋白酶只能催化蛋白质水解,脂肪酶只能催化脂肪水解,淀粉酶只能催化淀粉水解;②酶的活性受温度影响,在最适温度时,酶活性最大。
(2)材料用具:洁净的试管若干支,瘦肉、肥肉、马铃薯片、清水、猪笼草、新鲜的分泌物、水浴锅等。
(3)实验假设:_____________________________________________。
(4)实验步骤:
①.取洁净的试管六支,分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组,分别标号为A与A′、B与B′、C与C′;
②.每组中A、B、C试管各加入2mL新鲜分泌物,A′、B′、C′试管中加入等量的清水;
③.向A与A′、B与B′、C与C′试管中分别各加入适量的瘦肉块、肥肉块和马铃薯块;
④.将六支试管放入___________的水浴锅中,保持其他条件相同且适宜,反应相同的一段时间后,观察各试管中瘦肉块、肥肉块、马铃薯块是否消失。
(5)预测Ⅱ组可能出现的结果及相应的结论:_______________________________。
(6)问题讨论:如果将Ⅰ组A与A′中的瘦肉块换成蛋白液,其它不变,在35℃水浴中保温一段时间后,向A与A′中加入适量的双缩脲试剂,实验能否达到验证该分泌物中有蛋白酶的目的?为什么?

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科目: 来源:上海期末题 题型:单选题

下列关于酶和激素的叙述中,正确的是

[     ]

A.能产生激素的细胞不一定能产生酶
B.能产生酶的细胞不一定产生激素
C.都要经过内质网和高尔基体的加工和运输
D.都在发挥作用后被分解

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科目: 来源:重庆市高考真题 题型:单选题

下列有关酶的叙述,正确的是
[     ]
A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶

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同步练习册答案