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科目: 来源:辽宁省期末题 题型:读图填空题

下图是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~5号试管内装有等量的H2O2溶液,1~4号试管中溶液的pH=7,控制的温度与投入的物品如下图所示,请回答下列问题
(1)若1~4号都是为了验证酶的某项特性而设计的对照,则哪个设置不科学?________________,改进的方法是______________________。
(2)若要证明酶的活性受酸碱度的影响而再增设5号试管,请补充:
①.5号试管应______________________________________________;
②.5号试管的温度控制在____________________________________;
(3)你设计的5号试管与___________号试管可作为完成上述命题(2)的一组对比实验,这组实验可得出的结论是___________________________。

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科目: 来源:0114 期中题 题型:单选题

如图所示,甲图表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况,乙图表示3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下面的说法中正确的是
①pH=5时,植物淀粉酶的活性最高 ②若细胞质由中性变为酸性,人的淀粉酶的活性渐渐升高 ③乙中,B酶的最适温度为15℃ ④乙中,C酶活性的最适温度应该会大于30℃
[     ]
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③

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科目: 来源:辽宁省期末题 题型:单选题

如图所示在不同处理条件(a、b、c)下,某酶促反应生成物的量和反应时间的关系,则处理条件不可能的是
[     ]
A.温度不同
B.反应底物的量不同
C.pH不同
D.酶制剂的量不同

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科目: 来源:0123 月考题 题型:单选题

下列有关酶的正确叙述是
①是有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得,有的在体内转化而来 ③凡是活细胞,都能产生酶 ④酶大多数是蛋白质 ⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中可起调控作用 ⑧酶只是起催化作用
[     ]
A.①②③④⑤⑥
B.②③⑦
C.④⑧
D.③④⑥⑦

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科目: 来源:0123 月考题 题型:单选题

人在感冒发热时食欲较差,其直接的原因可能是
[     ]
A.细胞代谢受影响ATP不足
B.摄入的食物未能被消化
C.消化酶活性受影响
D.发烧使消化酶失活

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科目: 来源:0123 月考题 题型:单选题

下列有关酶的叙述正确的是
[     ]
A.所有酶用双缩脲试剂进行检验都可以呈现紫色反应
B.酶催化的专一性表现在它对底物的选择具有专一性
C.酶催化反应底物对酶促反应速率不具有调节作用
D.酶分子结构在高温、低温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而使酶失去活性

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科目: 来源:0123 月考题 题型:单选题

将肠淀粉酶溶液的pH值由1.8调高至12的过程中,其催化活性表现为下图的(纵坐标代表催化活性,横坐标代表pH值)

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:0115 期末题 题型:单选题

下列符合下图所示含义的是
[     ]
A.随pH值从5升高到7,酶的活性逐渐降低
B.随pH值从5升高到7,酶的最适温度不变
C.温度从0→A变化过程中,酶的活性逐渐降低
D.该酶的最适pH值为7

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科目: 来源:0115 期末题 题型:填空题

以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤,请根据要求回答:
(1)若该实验的目的是验证酶作用的专一性,则步骤4可以选用________或________两种不同类别的酶。
(2)如果按上述步骤进行操作,分析A、B可能出现的现象及原因。现象:______________。原因:_____________。
(3)该实验步骤存在明显的缺陷,请写出正确的操作步骤。(注:可直接用上表步骤中的数字表示,需增加的步骤用文字叙述)__________________________。

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科目: 来源:0124 期中题 题型:单选题

已知胃液的pH为1.8,唾液的pH为7左右。现将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整至pH2. 0,保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是
[     ]
A.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
B.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
C.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
D.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

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同步练习册答案