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科目: 来源: 题型:单选题

下列有关细胞的叙述,正确的是(  )

A.病毒是最小的生物,是最基本的生命系统
B.酵母菌细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
C.人骨骼肌细胞的细胞周期跟鼠皮肤生发层细胞的细胞周期不一样
D.唾液腺细胞和胰腺细胞中的RNA不同,DNA相同

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科目: 来源: 题型:单选题

下列有关物质运输的说法正确的是(  )

A.蔗糖溶液引起细胞质壁分离的原因是蔗糖分子扩散到液泡内 
B.大分子有机物通过载体蛋白的转运才能进入细胞内 
C.细胞呼吸时,丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用 
D.植物的顶端优势与生长素的极性运输有关 

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科目: 来源: 题型:单选题

下列关于生物体内有机物的叙述正确的是(  )

A.脂质不参与生命活动的调节
B.蛋白质是生物体主要的能源物质
C.核酸是生物体储存遗传信息的物质
D.糖类不参与细胞识别和免疫调节

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科目: 来源: 题型:单选题

下列有关组成细胞的元素和化合物的说法,正确的是(  )
A.淀粉和糖原的单体都是核糖
B.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
C.蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、N
D.蛋白质是活细胞中含量最多的化合物

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科目: 来源: 题型:单选题

下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是(  )

A.甲基绿吡罗红——观察细胞中DNA和RNA的分布
B.澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式
C.斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
D.龙胆紫或醋酸洋红液——观察植物细胞的有丝分裂

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科目: 来源: 题型:单选题

下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。

据图分析,下列叙述错误的是(  )
A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

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科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶从近苗端长出(见下图),这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是(  )

A.近根端与近苗端基因的表达情况不同
B.茎段截取后,近根端的生长素向着近苗端运输
C.极化再生过程中,发生了细胞分裂与细胞分化
D.生长素对离体茎段的细胞的生长具有重要的调节作用

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科目: 来源: 题型:单选题

关于植物激素的叙述,错误的是(  )

A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

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南方红豆杉为世界珍稀濒危物种,种子的休眠期长,种子萌发率低,某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标,做了如下实验探究,通过实验得到了下表中的实验结果。据表可知以下说法正确的是(  )

处理方式
发芽率
第1组机械破损后直接播种
28.2%
第2组25 ℃的0.05%赤霉素浸种24小时
23.8%
第3组机械破损后,再用25 ℃的0.05%赤霉素浸种24小时
80.4%
第4组机械破损后,再用40 ℃的0.05%
赤霉素浸种24小时
96.6%
A.本实验的对照组是第1和2组
B.机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期,提高发芽率
C.各种植物激素协同作用促进种子的萌发
D.第3组与第4组对比能说明温度越高种子发芽率越高

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为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测(  )

IAA对拟南芥下胚轴插条   ACC对拟南芥下胚轴插条
形成不定根的影响  形成不定根的影响
A.浓度高于50 μmol·L-1的生长素抑制拟南芥下胚轴插条生根
B.浓度高于1 μmol·L-1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根
C.拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
D.同时使用生长素和ACC处理拟南芥下胚轴插条能促其生根

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同步练习册答案