科目: 来源: 题型:单选题
下面甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是( )
A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小 |
B.在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间 |
C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 |
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
下图甲表示植物叶片气体交换速率与光照强度变化的关系,乙图表示不同光照条件下叶片与外界净气体交换模式图,乙图各模式图与甲图中abcde点的对应关系是( )
A.②①④③⑤ |
B.④①②③⑤ |
C.⑤③④①② |
D.⑤③②①④ |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
把培养在完全营养液中、生长状态良好且一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示),其中A不密封,B、C密封;B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C内培养皿中盛有蒸馏水,各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。下列有关叙述正确的是( )
A.该实验的目的是探究光照、CO2浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响
B.培养一段时间后,预期的实验结果是:B中的幼苗生长量比C中的小
C.培养一段时间后,预期的实验结果是:A中的幼苗生长量比C中的小
D.应再增设D组实验:装置如B组,在暗处、温度适宜的环境中进行
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
下图是一哺乳动物细胞某种分裂过程简图,以下说法不正确的是( )
A.细胞②中染色体组的数目已经加倍 |
B.细胞⑤中的遗传信息传递到子代后不一定能表现出来 |
C.细胞③与④在基因组成上的差异可能不只是基因重组导致的 |
D.一个基因型为AaBb的细胞①分裂产生的细胞⑤基因型只有1种 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
以下是进行有性生殖生物的个体发育过程示意图,有关说法错误的是( )
A.过程Ⅲ是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的 |
B.基因突变、基因重组和染色体变异均可发生在Ⅰ过程 |
C.在地球出现能进行有性生殖的生物以后,生物进化的步伐大大加快了 |
D.组成新个体细胞中线粒体的遗传物质既来自精子,也来自卵细胞 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,下列相关叙述中不正确的是( )
A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说—演绎的内容 |
B.“测交试验”是对推理过程及结果的检测 |
C.“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 |
D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d=1∶1)”属于推理内容 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( )
A.在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型 |
B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1 |
C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交 |
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
将用放射性同位素标记的某物质注入到动物体内,经检测,新生细胞的细胞核具有放射性,注入的物质最可能是( )
A.脱氧核苷酸 |
B.氨基酸 |
C.核糖核苷酸 |
D.核糖核酸 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
某地出现了流行性腮腺炎疫情。对该病的研究发现:病原体能够通过细菌过滤器,用RNA水解酶处理后失去感染性;该病主要通过飞沫传播,危害性很大;接种疫苗是预防该病最行之有效的方法。下列说法正确的是( )
A.该病原体含有的元素中一定有N和P |
B.该病原体的细胞壁不能被纤维素酶水解 |
C.接种疫苗后产生的干扰素可使病原体凝集 |
D.该病原体遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com