科目: 来源: 题型:单选题
建立种群数量变化的数学模型一般不需要
A.观察研究对象,提出问题,提出合理的假设 |
B.根据实验数据,用适当的数据表达式,对种群数量变化进行表达 |
C.通过进一步实验或观察,对数学模型(公式或曲线)进行检测或修正 |
D.进行对照实验 |
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科目: 来源: 题型:单选题
下图的甲、乙、丙图分别表示某高等动物三个正在进行分裂的细胞,以下说法正确的
A.甲是初级卵母细胞,将产生两个次级卵母细胞,每个次级卵母细胞含两条非同源染色体 |
B.乙的分裂将产生体细胞,每个子细胞含有2对同源染色体 |
C.乙是体细胞的分裂,产生的子细胞含有4条染色体,但不含同源染色体 |
D.丙是次级精母细胞,将产生一个精细胞和一个极体,每个子细胞含2条非同源染色体 |
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