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科目: 来源: 题型:单选题

下列与细胞工程技术相关的表述中,不正确的是(  )

A.植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍
B.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同
C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同
D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性

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科目: 来源: 题型:单选题

相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞(  )

A.没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感
B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压
C.没有成熟大液泡,渗透压调节能力差
D.生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同

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科目: 来源: 题型:单选题

下列生物技术与相应的实验目的,配对不正确的是(   )

A.胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代
B.植物组织培养——获得克隆植物
C.培养茎尖分生组织——获得抗病毒的植物苗
D.用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率

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金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。相关叙述正确的是(   )

A.图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶
C.由④培育至⑤过程中,依次经历了脱分化、再分化过程
D.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种

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下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是(   )

A.①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体
B.e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
C.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
D.植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍

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下列有关孟德尔的“假说一—演绎法”的叙述中错误的是(  )

A.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配予随机结合”属于假说内容
D.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法

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番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰中的荚果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是(  )

A.1:2:1 B.4:4:1 C.9: 3:1 D.3: 2:1 

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植物组织培养的主要理论依据是(  )

A.单细胞可进行繁殖B.植物细胞具有全能性
C.植物可在试管中培养D.能快速培育花卉

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动物细胞体外培养时,通常在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是(  )

A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B.有、无血清对正常细胞培养的影响不同
C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

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关于人体癌细胞的叙述,不正确的是(  )

A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变
B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快
C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变
D.癌细胞的形态、结构和表面的物质都发生明显的变化

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同步练习册答案