科目： 来源： 题型：单选题
某生物实验小组种了三组南瓜，甲乙两组在开花之前进行套袋，开花后对甲组花雌蕊涂抹一定浓度的生长素溶液，乙组一直套袋，丙组不做任何处理。最后，这三组南瓜中，将结出无籽南瓜的一组是 （ ）
| A．甲组 | B．乙组 | C．丙组 | D．甲组和乙组 |
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下列关于植物激素的叙述，错误的是 （ ）
| A．生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长 |
| B．生长素和乙烯都能促进果实成熟 |
| C．瓜熟蒂落、秋风扫落叶，是有关部位脱落酸增加引起的 |
| D．植物的生长发育和适应环境变化的过程，常常是多种激素共同作用，共同调节的 |
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在左侧照光的情况下，对燕麦胚芽鞘进行处理，如下图所示。下列说法中错误的是(注：云母片不透水) （ ）
| A．直立向上生长的是① |
| B．弯向光源生长的是②④ |
| C．将⑤的右上角放置含少量生长素的琼脂块，会弯向光源生长 |
| D．将④放在匀速转盘上，会直立生长 |
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“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式（ ）
| A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 |
| B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 |
| C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 |
| D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入 |
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下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的观点是 （ ）
| A．用大肠杆菌作为转基因受体菌株时必须用37℃下就会死亡的菌株 |
| B．转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存 |
| C．转基因作物大规模商品化可能对作物的遗传多样性构成威胁 |
| D．转基因微生物携带的抗生素抗性基因可能使人体内的细菌获得抗药性 |
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下图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是（ ）
| A．如果此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组DNA分子 |
| B．如果此图表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞全能性 |
| C．若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面 |
| D．若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得A（精子）后可直接与B进行体外受精 |
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动物细胞培养是动物克隆的基础，如下图所示，a、b、c表示现代生物工程技术，①、②、③分别表示其结果，请据图回答，下列说法正确的是（ ）
| A．①②③中的受体均需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的 |
| B．a如果是核移植技术，则①体现了动物细胞的全能性 |
| C．c如果是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同 |
| D．b如果是体外受精技术，②的产生属于有性生殖 |
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下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是（ ）
| A．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段 |
| B．应把③移植到处于发情状态的母牛的输卵管中 |
| C．A所表示的细胞不一定是受精卵细胞 |
| D．图示过程使用了细胞培养、胚胎分割、核移植等生物技术 |
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