相关习题
 0  83198  83206  83212  83216  83222  83224  83228  83234  83236  83242  83248  83252  83254  83258  83264  83266  83272  83276  83278  83282  83284  83288  83290  83292  83293  83294  83296  83297  83298  83300  83302  83306  83308  83312  83314  83318  83324  83326  83332  83336  83338  83342  83348  83354  83356  83362  83366  83368  83374  83378  83384  83392  170175 

科目: 来源: 题型:单选题

豌豆黄色(Y) 对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)是显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中四种表现型的比例是3:3:1:1。乙豌豆的基因型可能是

A.yyRr B.YyRR C.Yyrr D.YyRr

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是

A.蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递,递这属于物理信息
B.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充
C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的
D.森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性间接价值

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

关于生态系统稳定性的正确叙述是

A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
B.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性
C.人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性
D.热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性强

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡ZW的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体(WW后代的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是

A.雌:雄=1:1B.雌:雄="1:2" C.雌:雄=3:1D.雌:雄=4:1

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

人类多指基因(T)对正常基因(t)为显性,白化基因(a)对正常基因(A)为隐性,都在常染色体上,而且二者独立遗传。一个家庭中,父亲多指,母亲正常,他们有一个白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子只有一种病和有两种病的概率分别是

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

甲图表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值);乙图表示出生率、死亡率与种群大小的关系。下列说法错误的是

A.从图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏
B.从图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
C.从图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量
D.从图乙可知,F点时种群的年龄结构为衰退型

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

下列有关孟德尔的豌豆七对相对性状的杂交实验的说法中,错误的是

A.正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B.假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因,所以假说成立
C.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
D.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代应出现两种表现型,且比例为1∶1

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

在青藏铁路穿越可可西里的一段,专为藏羚羊设计的33条走廊--野生动物通道(如桥洞),格外引人注目。该设计目的不包括

A.防止藏羚羊出生率下降,维护种群数量的相对稳定 
B.尽量保护青藏高原的原生态环境,保持物种多样性 
C.降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徒动物的不利影响,保护其自然栖息环境 
D.节约经济成本,提高景观价值 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

我省鼎湖山自然保护区是保护生物多样性的哪个层次

A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性 D.功能多样性

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

下列古诗不能表现非生物物质和能量对生态系统产生了影响的是

A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”
B.“种豆南山下,草盛豆苗稀”
C.“野火烧不尽,春风吹又生”
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”

查看答案和解析>>

同步练习册答案