科目: 来源: 题型:单选题
一对表现型正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefeleer综合征(XXY型),那么该孩子的病因
A.与母亲有关 | B.与父亲有关 |
C.与父亲和母亲均有关 | D.无法判断 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是
A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破 |
B.分离细胞器利用了差速离心法 |
C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察 |
D.研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”,不仅吃粪便,还取食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相比,这种蜣螂后腿较卷曲,便于捕猎,头部较窄而长,便于进食内脏。由此得不出的结论是
A.从进化的角度看,这种蜣螂与普通蜣螂存在生殖隔离 |
B.从生态系统成分看,这种蜣螂既是消费者又是分解者 |
C.与普通蜣螂相比较,这种蜣螂类型的出现是自然选择的结果 |
D.与普通蜣螂相比较,这种蜣螂种群的某些基因频率发生改变 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
下图中①②③表示的是生物体内3种有机分子的结构,其中①仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是
A.①-③存在于所有植物细胞 |
B.②中含有与③中a类似的结构 |
C.细胞中没有①就不能产生③ |
D.②中含有密码子 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是
A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 |
B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 |
C.图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的 |
D.上述突变基因一定会通过减数分裂传递给子代个体 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时,绘制出下图所示图像,有关说法正确的是
A.此果蝇体内除精子外,其余细胞内均含有两个染色体组 |
B.位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因 |
C.若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子,则另外三个精子的基因型为DY,dX,dY |
D.Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蝇的一个染色体组 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
图1是“质壁分离和复原实验”的部分操作图,图2是“叶绿体中色素分离”的结果。以下相关说法不正确的是
A.盖玻片下最好是成熟的植物组织细胞 |
B.实验中用吸水纸引流常需要重复几次 |
C.图2中b代表的是叶绿素b |
D.出现图2结果的原因可能是研磨时没加碳酸钙 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是
组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系,图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系。下列叙述不正确的是
A.①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变 |
B.①图中甲酶可能是具有催化功能的RNA |
C.②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶 |
D.②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化,说明酶已经失活 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:单选题
用15N标记细菌的DNA,然后将这种细菌放到含14N的培养基中培养,假定细菌在含14N的培养基中连续分裂产生4个新个体,它们的DNA中含14N链与15N链的比例是
A.3:1 | B.2:1 | C.1:1 | D.7:1 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com