科目： 来源：浙江省月考题 题型：实验题

甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：

(1)种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗_______________________________。
(2)此实验的实验目的是___________________________。
(3)分析0～3.5小时内气体体积变化原因___________________。分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因______________________。
(4)本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验_____________________。
(5)由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是______单位/小时。

科目： 来源：0103 期末题 题型：单选题

科目： 来源：0103 期末题 题型：实验题

课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。

(1)取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容(请将答案填到表后的横线上)

(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度进行实验(实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物是酵母菌，第四组实验的微生物是乳酸菌)，60分钟后读数。请补充下表有关的内容。

①________；②_________；③_________；④________；⑤________；⑥________。

科目： 来源：0108 期末题 题型：单选题

科目： 来源：0108 期末题 题型：单选题

分析下图，①②③④所代表的生理过程依次是

[     ]

A．光合作用、化能合成作用、无氧呼吸、有氧呼吸
B．化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、呼吸作用
C．光合作用、无氧呼吸、酒精发酵、有氧呼吸
D．主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸

科目： 来源：0112 月考题 题型：单选题

科目： 来源：0112 月考题 题型：单选题

科目： 来源：0112 月考题 题型：读图填空题

下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

(1)图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是________。?
(2)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变化的曲线。
(3)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比_____(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的_______倍。
(4)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是____________________。你认为氧浓度应调节到________点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：______________。

科目： 来源：0118 月考题 题型：单选题

科目： 来源：0123 月考题 题型：单选题