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科目: 来源: 题型:单选题

下列杂交组合(遗传因子E控制显性性状,e控制隐性性状)产生的后代,哪一组会发生性状分离

A.EE×ee B.EE×EeC.EE×EED.Ee×Ee

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金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交,F1在强光低温条件下开红花,在遮阳高温条件下则开白花。这个实例说明

A.基因型是性状表现的内在因素
B.表现型是基因型的表现形式
C.基因型相同,表现型一定相同
D.表现型是基因型与环境共同作用的结果

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用马铃薯茎尖细胞进行组织培养获得幼苗,该过程不涉及细胞的

A.生长 B.减数分裂 C.有丝分裂 D.全能性

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据2009年9月15日的《自然》杂志报道,来自北卡罗来那大学医学院的研究人员发现,凋亡细胞释放ATP和UTP,他们对表达P2Y5 ATP/UTP受体的吞噬细胞来说充当了一种“找到我”信号及化学引诱剂,从而招来吞噬细胞立即启动清除过程,下列有关叙述错误的是

A.吞噬细胞吞噬凋亡细胞的方式是主动转运
B.吞噬过程体现了细胞膜的流动性
C.吞噬细胞膜上的相关受体的化学本质是蛋白质
D.吞噬过程需要消耗能量

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处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)可表示为如下图所示的关系,此时细胞内可能正发生着

A.细胞板形成
B.着丝粒一分为二
C.中心粒移向两极
D.染色质复制

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对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是

A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D.细胞死亡是细胞癌变的结果

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细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图,“-”代表没加还原剂,“+”代表加有还原剂,还原剂可打断二硫键,“M”代表已知分子量的蛋白质,右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。根据左侧结果,下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构(注意:“一”代表二硫键)

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下表是某同学对高中生物教材实验的部分归纳。对此表分析合理的是

细胞内的物质或结构
 
实验处理
 
观察到的颜色
 

 

 
蓝色
 

 

 
绿色
 
A.提取结构乙中的色素需使用有机溶剂
B.Ⅰ一定要进行水浴加热
C.Ⅱ一定要滴加甲基绿试剂
D.物质甲肯定是淀粉

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下图是某二倍体生物一个细胞分裂示意图,图中①~④代表染色体,英文字母代表基因,下列推测正确的是

A.该细胞处于减Ⅰ间期,染色体已完成复制
B.该细胞分裂产生的生殖细胞的基因型是AaDd和Aadd
C.该细胞有2个染色体组,有8个核DNA分子
D.该细胞的下一时期发生①、②、③、④的随机组合

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用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时,叙述不正确的是

A.酶的活性与温度的关系:大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏
B.种群数量增长速率与时间的关系:b时刻种群出生率大于死亡率
C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系:b浓度生长素对芽的生长有抑制作用
D.人感染天花病毒后,血液中抗体含量与时间的关系:b时刻后机体仍具有相应的免疫力

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同步练习册答案